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厦门理工室内设计培训

室内设计师特色班 招生简章

 一、培训宗旨 旨在培养具有现代化设计思想和理念，富有想象力、创造力艺术素养的室内装饰设计人才和装饰企业经营管理人才，满足社会对室内设计师人才的需求，进一步规范装饰行业市场，提高室内设计人员的整体业务水平。

 二、课程介绍 

※ 空间设计（装饰设计）： 讲述空间设计的基本理论，并通过介绍古今中外颇有代表性体现各种设计风格的实例培养学生空间思维要领，培养学生借鉴中外各种设计实例形成自己的设计风格。 

※ 手绘： 介绍建筑和装饰的基本原理，并详细讲解透视图、施工图、效果图的画法，学完后学员能够将自己的设计构思准确精细地绘制出来。

 ※ 装饰材料学与施工工艺： 介绍装饰材料的基本知识，并详细讲述各种装饰材料的性能、特点及目前装饰材料的发展以及施工的工艺流程，学完后学员能将自己的设计图纸转化成具有施工价值的装饰工程，不至于纸上谈兵。

 ※ 预算报价与项目招投标： 主要讲述装饰设计工程费用构成并依据客观情况如何制定合理的预算编制，并使学员掌握在承接装饰设计工程中如何制定招投标书、文件等。

 ※ AutoCAD： 通过介绍CAD软件在室内设计领域内的基本用途、基本操作方式，并通过各种有代表 性的室内设计案例的绘制，使学员基本掌握利用计算机和该软件来绘制构思好的室内设计各种平面图、立面图等。 

※ 3DMAX： 介绍3D软件的基本知识、操作技巧，及在室内设计领域中的用途，并详细讲解室内设计部件绘制及局部和整体效果的绘制，学成后学员能将自己的创意构思通过该软件绘制成活生生的整体或局部的效果图。 

※ PH0T0SH0P： 主要介绍该软件在绘制室内设计效果图后期渲染过程中的用途，包括灯光、色彩、照明等 方面。 

※ 装饰设计软件： 主要介绍目前装饰设计领域里最新软件lightscape3.2。

 三、室内设计师培训富有特色的教学方法 1、多元的教学方法： 科学而迅速地提高学员的专业水平和实操能力是ICDA最大的培训特色，丰富的多模式的教学方法，先进的多媒体教学形式，大量的实例演练，使学员的实际操作能力更强，更具创意和竞争性。

 2、五步教学法： 即把培训过程中分五个步骤，步步为营，环环相扣，实现教、学、练的有效组合。 （1）、专业理论培训： 教师讲授基本概念、理论，要求讲深讲透，引导学生在理解的基础上练习和提高，本阶段主要培训内容： ※ 学习建筑室内设计及家具风格设计。 ※ 各种住宅、商业及办公空间设计。 ※ 手绘能力的培养。 ※ 各种材料配置、典型的室内设备及家具的摆设。 ※ 学习装饰工程的预算及招标投标。 ※ 重点培养创造思维能力和分析解决的能力，使学员能独立进行空间规划与创意设计。 （2）、电脑辅助设计培训： 学员在计算机机房一人一机进行电脑辅助设计培训，采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学员能够熟练运用先进设计软件独立完成平面图、立面图、施工图、效果图的设计与制作。 （3）、综合训练： ※ 模拟实例演示，使学员运用所学专业知识进行系统化操练，起到提纲要挈领的作用。 ※ 以专业做法和行业标准对照进行指导。 （4）、实践环节： ※ 教师带领学员进行市场调研，现场观摩，一方面熟悉本地装饰材料市场，辩识各种装饰材料；另一方面参观各类品牌装饰设计工程，分析其设计风格，探讨其优点和不足，以加深对书本知识的理解和运用。 ※ 把学员分成小组，每组3-5人，在教师指导下以学员为主进行单级实践训练，从与客户进行沟通到当面洽谈直至做出客户所满意的全套设计方案（包括设计说明、平面图、立面图、施工图、效果图、装饰材料及预算报价等项工作）。 （5）、毕业设计： 理论课和电脑课结束后，依据该班学员对各科内容掌握的程度给每个学员出一份切合实际的毕业设计任务书，进行毕业设计指导，学员综合所学课程的各项内容在规定的时间内完成自己的设计作品。

 四、授课老师：专家教授、院校专业教师和公司资深设计师 五、招生对象： 凡具有高中同等学习能力在校学生或在职工作人员对室内设计有兴趣的人员皆可报名参加学习。