关键词：领导力沙盘

领导力沙盘：盗梦空间 - 有效领导下属公开课培训（厦门，6月14-15日）

【课程背景】
在管理下属的过程中，需要团队成员与管理目标最大限度地匹配。然而，工作来自外部，干扰却在内部，二者的差异性影响着管理者的领导力和团队目标的实现。作为管理者，你是否有这些困惑——
■如何平衡目标认知与技能准备的不对称？
■如何量化管理投入成本和产出？
■如何评估自身领导能力并进行目标需求分析？
针对以上问题，我们特邀Play-Learn-ApplyTM领导力沙盘授证讲师与您一同进行探讨学习。本沙盘课程旨在说明领导者在管理下属时不应该单一维度地思考，而应该从多个角度，以递进的方式，深入的分析下属、理解下属，并通过有效的方法或工具，达到最佳或相对最佳的效果。

【课程收益】
1、 学习关键管理方法和工具模型；
2、 掌握管理、面谈及辅导流程，深度认知流程和方法的重要性；
3、 学会把各项管理行为量化，使管理者认识到管理投入的成本，以及优秀管理方式所产出的效果；
4、 运用知识对自身领导能力进行评估，并提出改进思路。

【课程特色】
本沙盘模拟可涉及“情境领导、教练技术、DISC模型、需求分析、乔哈里窗”等几大关键要素，使每个管理者都可以快乐学习，系统应用。

【课程大纲】
第一部分：管理沟通基础（3h）

一、第一单元：管理与领导

1、管理的定义

2、管理&领导

3、管理权与领导力

4、学习领导力需理解的前提假设

二、第二单元：教练式领导：

1、教练式领导

2、企业教练在组织中的意义

3、自测评：盗梦空间（有效领导下属）现状效果

4、本次《盗梦空间Inception》的学习目标

三、第三单元：有效的沟通

1、沟通的定义

2、优秀的管理沟通效果

四、第四单元：信息的分类

1、事实信息 & 观点信息 & 情感信息

2、练习：请把如下信息分类

第二部分：对下属的三维认知（3h-4h）

一、第一维度：基于任务的准备度及对待方式（情境领导内容）

1、基于任务（行为标准）的准备度

2、准备度判断模型

3、领导行为

（1）附：“情境领导”与“情境领导II”标准模型

（2）附：准备度指标与表现

（3）附：相应的领导风格

（3）辅导 Coach——GROW模型

（4）授权 Delegate——关键注意事项

4、基于情境任务的企业教练技术

（1）指导 Direct——指导六步法

（2）引导 Guide——BIC模型

二、第二维度：人的四种社会风格及对待方式

（1）自测评：社会类型自我评估

（2）人的四种社会风格

（3）社会风格的特点与优劣势

（4）基于社会风格的对待方式

三、第三维度：人内在的需求及相应对待方式

（1）需求的产生

（2）需求的分类

第三部分：《盗梦空间Inception》的沙盘模拟及实战演练（6h-7h）

一、 “盗梦空间Inception”案例背景

二、下属信息挖掘——乔哈里窗

三、自我实战练习——如何领导下属

1、领导力匹配项汇

2、演练

四、自我领导力发展规划

1、您的学习目标，请思考相应的解决思路

2、建议：以终为始的“盗梦空间”自我修炼

【费用及报名】
1、费用：培训费4800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：4006820825  010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：***mdpxb*** (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)