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儿童语言训练操
一、语言训练操 第一部分:构音器官运动操
1、口部运动:共4节 使口部肌肉、关节协调完成 A、撅起觜 B、咧开觜 C、鼓起腮 D、咂咂觜
2、舌部运动:共6节 充分调动舌部肌肉活动,使舌头活动更灵活,能够在发音时找到正确的位置。 A、伸收舌 B、舔嘴唇 C、舔嘴角 D、弹响舌 E、舔绕唇 F、顶两腮
3、下颌运动:共4节 提高在发音时下颌的控制能力 A、张口闭口 B、左右移动 C、前后移动 D、上下叩齿
第二部分:按摩操 共6节 通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法,刺激穴位,从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高
A、 口轮 B、捏下颌 C、搓下巴 D、弹颧腮 E、揉面颊 F、轻拍面部
二、口腔运动 1、唇部运动:
⑴.将嘴巴张至最大(或说“啊”)停留3-5秒再放松。
⑵.将嘴巴左右伸展(或说“一”)停留3-5秒再放松。
⑶.将嘴巴噘起呈现圆型(或说“呜”)停留3-5秒再放松。
⑷.将嘴型从“啊”变成“一”(可不发出声音)连续3-5次。
⑸.将嘴型从“一”变成“呜”(可不发出声音)连续3-5次。
⑹.将嘴型从“呜”变成“啊”(可不发出声音)连续3-5次。
⑺.将嘴型做出“啊——呜”(可不发出声音)连续变化3-5次。
⑻.将嘴巴用力闭紧吸住,并做出“伯”的声音。(儿歌:咏鹅、宝宝)
⑼.将嘴唇向内用力吸,并做出小鸟叫声。
2、舌头运动:
⑴.将舌头伸出,越长越好,停留3-5秒再做缩回放松。
⑵.以同样的速度将舌头伸出——缩回,连续3-5次。
⑶.将舌头伸出,向右(左)嘴角,停留3-5秒再缩回放松。
⑷.将舌头伸出,向右左嘴角连续移动3-5次。
⑸.将舌头伸出,向上(下)嘴唇,停留5——8秒再缩回放松。
舌部操:
1、伸舌运动:双唇紧闭,将舌伸出口外,然后收回来,反复进行50次。锻炼舌头的力量及舌头运动的灵活性,改善舌头僵硬的状况。
2、抵腮运动:在口腔里,将舌头先向左侧抵向左腮,然后收回,再将舌头向右侧抵向左腮;反复进行50次。
3、旋转运动:饶舌将舌围绕齿银 在口中按顺时针和逆时针方向绕转,反复进行50次,主要训练舌头的灵活性及舌尖的感知能力。
4、弹舌运动:将舌尖紧贴近硬鄂时有一股较强的气流冲出发出声响,主要训练鄂关节的灵活性和舌的弹力。
5、双唇运动:双唇紧闭,阻塞气流,然后双唇突然打开,发出一声爆破音,主要训练鄂关节的灵活性和舌唇的闭合力度。
--舌操
习:舌尖放在齿背后,再向嘴外慢慢伸,伸的越长越好,然后迅速收回。
习:舌放平后,再向嘴外迅速伸出,迅速收回,伸的越长越好。
习:舌尖用力顶左腮,顶的面部越鼓越好,然后用同样的方法顶右腮,一下左一下右,反复多次。
习:舌尖抵住上齿龈,舔着上颚往后钩,钩得越长越好,但不要把舌系带扯疼,然后用舌尖舔着上颚慢慢放回齿后。
习:舌头的两边向舌中间卷成筒状后,再向嘴外吐出,一伸一进。
习:舌头平放,用牙齿轻轻咬舌面,牙齿边咬舌头边往外伸,然后再慢慢地边咬边缩回。
习:舌头由左到右,由右到左摆动,像吃东西时咀嚼的感觉
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品牌:温州市全纳儿童学习乐园
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