温岭市依米书院初中科学辅导 初中英语 数学 语文一对一辅导班

2021年温岭市依米书院常年开设新初中、高中、小学生各科辅导班，作业辅导，学科辅导，半托，日托辅导班，有小班制或一对一。暑假班已开始预约报名，V信hz114px

科学个性化一对一

【课程详情】

课程难度

体系遵从考试考纲，根据学生个人的学习情况制定整体进度和难度。

适用学生人群：初一、初二、初三

一个老师只辅导一个学生，一方面可以使老师充分了解学生的知识掌握情况，另一方面也让孩子得到了老师的关注和督导。老师能够针对学生的情况“因材施教”，在辅导时可以有的放矢。适合成绩比较差的学生、自学能力差的学生、偏科严重的学生。

培养目标

通过针对性的辅导，将学生薄弱的知识点板块修补起来，查漏补缺，使学生的知识整体化、系统化、科学化。逐步培养起学生学习的兴趣，让学生重拾学习的信心。

生物培优小组

课程说明

课程级别：入门级

培训周期：2个月

【课程详情】

课程介绍

人数：4人左右，高一、高二、高三

体系遵从考试考纲，同步于课内。根据教材版本大纲考点，参照计算的讲次顺序，设置了同步于课内的整体进度和难度。

适用学生人群

这是一种比较通用的教学模式。人数越少，学生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。

培养目标

通过阶段性地辅导，使学生对于基础知识能够较好地把握，对于一些简单的基础知识考点题型能够得心应手地解答，在掌握基础知识的基础上适当地穿插一些方法技巧的点拨，向提升方向过度。

科学培优小组

课程说明

课程级别：入门级

培训周期：2个月

【课程详情】

人数：4人左右，初一、初二、初三

体系遵从考试考纲，同步于课内。根据教材版本大纲考点，参照计算的讲次顺序，设置了同步于课内的整体进度和难度。

适用学生人群

这是一种比较通用的教学模式。人数越少，学生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。

培养目标

通过阶段性地辅导，使学生对于基础知识能够较好地把握，对于一些简单的基础知识考点题型能够得心应手地解答，在掌握基础知识的基础上适当地穿插一些方法技巧的点拨，向提升方向过度。

化学培优小组

课程说明

课程级别：入门级

培训周期：2个月

【课程详情】

课程介绍

人数：4人左右，高一、高二、高三

体系遵从考试考纲，同步于课内。根据教材版本大纲考点，参照计算的讲次顺序，设置了同步于课内的整体进度和难度。

适用学生人群

这是一种比较通用的教学模式。人数越少，学生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。

培养目标

通过阶段性地辅导，使学生对于基础知识能够较好地把握，对于一些简单的基础知识考点题型能够得心应手地解答，在掌握基础知识的基础上适当地穿插一些方法技巧的点拨，向提升方向过度。

数学培优小组

课程说明

课程级别：入门级

培训周期：2个月

【课程详情】

课程介绍

人数：4人左右，初一、初二、初三、高一、高二、高三

体系遵从考试考纲，同步于课内。根据教材版本大纲考点，参照计算的讲次顺序，设置了同步于课内的整体进度和难度。

适用学生人群

这是一种比较通用的教学模式。人数越少，学生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。

培养目标

通过阶段性地辅导，使学生对于基础知识能够较好地把握，对于一些简单的基础知识考点题型能够得心应手地解答，在掌握基础知识的基础上适当地穿插一些方法技巧的点拨，向提升方向过度。

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初中学科辅导课程：

学科分类：语文、数学、英语、科学

学习形式：精品小班、培优小组、个性化一对一

招生热线：156-5869-1786（周老师）QQ在线客服348575681微信同号

温岭校区：温岭市太平街道鸣远路312号

欢迎来电、来校、在线客服QQ咨询最新招生信息，可预约来校免费体验课。常年招生。

精品小班特色：按学员学习成绩分班教学，由教育专家和集团总部认证教师授课，课程设置以中考和高考为目标，教学计划系统性强，激发学生对学科的兴趣与学习主动性，从而使学习成绩稳步提升，帮助学生考上理想的学校。

物理培优小组

课程说明

课程级别：入门级

【课程详情】

课程介绍

人数：4人左右，高一、高二、高三

体系遵从考试考纲，同步于课内。根据教材版本大纲考点，参照计算的讲次顺序，设置了同步于课内的整体进度和难度。

适用学生人群

这是一种比较通用的教学模式。人数越少，学生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。

培养目标

通过阶段性地辅导，使学生对于基础知识能够较好地把握，对于一些简单的基础知识考点题型能够得心应手地解答，在掌握基础知识的基础上适当地穿插一些方法技巧的点拨，向提升方向过度。