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课程简介 |
天津蓝山教育凭借13年积累的教育资源,集结顶级小学顶级师资打造小学语数外同步提高辅导班,帮助孩子们跟随校园学习进度来随时进行课堂预习和复习,保证孩子能够对课堂内容充分理解,并能够灵活运用,始终保持在班级的领先地位! |
课程特色 |
对课堂所学知识进行同步精讲,超前精讲,分类归纳,帮助学员系统的进行知识的梳理和学习并夯实英语学习基础,帮助学员扩展知识面,增强应试能力,实现成绩的稳步提升! |
课程详情 |
小学英语同步提高辅导班 小学三、四年级学生单词的认读能力明显强于一、二年级学生,但在英语单词的拼读、记忆上能力较弱。高年级学生记忆单词的能力强于低中年级学生,但多数学生不能灵活运用单词。他们有的能按照单词表上的顺序将单词一一背出,或是能根据中文说出单词,但遇到什么时候名词该加s,什么时候该加es,动词的一般过去式是什么,这个单词的固定搭配短语是什么…就会感到很迷惘。 小学语文同步辅导提高班 小学语文的中段(三、四年级)教学,着重进行段的训练。通过对段的理解,段的练习,逐步过渡到篇的训练,这时的中年级学生,已是九至十岁。从心理特征上看,这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来,有意注意也随之增长,能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看,学生已学会汉语拼音,能认识1500个左右的常用汉字,有了较为丰富的感性知识,因此,在这个阶段中,对学生学习方法的要求是:在掌握简单的学习方法的基础上,学会基本的学习方法。 |