以业务为导向的学习发展体系（上海，10月23日）

关键词：以业务为导向

以业务为导向的学习发展体系（上海，10月23日）
【举办单位】北京曼顿培训网 *mdpxb*   
【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257
【培训日期】2020年10月23日
【培训地点】上海
【培训对象】学习发展负责人、人力资源业务伙伴、人力资源总监等

【课程目标】
■了解构成以业务导向的学习发展体系构成的三支柱
■掌握培训课程体系设计思路和工具
■掌握战略落地培训需求分析与规划的方法与工具
■掌握精细化的员工能力发展体系规划方法与流程
■掌握任职资格体系建立的流程与方法
■学习紧扣组织层面的业务需求，设计人才盘点 / 继任计划的流程与高潜人才发展项目
■掌握制定战略落地的学习发展规划项目，如专业人才发展项目、领导力发展项目等

【课程收益】
提供“干货”和工具：结合了企业的实操经验，提供落地且好用的工具，做到“学之即能用”

【课程大纲】
一、建立以业务导向的学习发展体系的定位
1. 企业为何需要学习发展体系与管理
2. 学习发展战略助力企业实现企业战略
3. 企业学习负责人的角色与职责

二、如何建立以业务为导向的学习发展体系
1. 企业发展不同阶段，相对应的学习发展要求
2. 构成以业务为导向的学习发展体系三支柱：
■培训课程体系
■员工能力发展体系
■管理人员开发体系

三、建立培训课程体系
1.培训课程体系设计思路
2.体系建立的工具
1）业务分析法与知识挖掘法
2）实践分享：XX公司培训课程体系
3.战略落地培训需求分析与规划
1）培训需求分析的流程
2）战略落地类培训需求
3）洞察战略培训需求
4）各类培训需求分析工具
5）设计有影响力的学习方案
6）制定战略落地的学习发展规划
7）有效评估学习发展方案
■四个评估层次
■采用合适的方式评估培训项目
■实践分享：XX公司培训项目评估
4.内训师队伍建设
1）内部培训师目的与定位
2）“选”——内训师甄选与认证
3）“育”——内训师培育
■内训师的培训
■内训师的认证
4）“用”——内训师考核标准
5）“留“——内训师激励
6）高管与业务部门负责人的支持
7）知识更新与传承

四、员工能力发展体系
1.任职资格与胜任力模型的区别
2.任职资格在人力资源体系中的位置
3.任职资格管理的理论基础：概念与作用
4.任职资格标准样本介绍
5.建立任职资格体系的流程步骤
1）任职资格的设计路径
2）任职资格标准构成的内容
3）任职资格标准开发的基本步骤
4）建立任职资格体系的方法
6.实践分享：XX公司维修工程师任职资格体系
7.任职资格管理与人力资源其它模块对接

五、专业人才开发体系
1.专业人才发展路径
2. 专业人才学习方案设计
3. 实践分享：XX公司专业人才发展体系

六、管理人员开发体系
1. 管理人员开发ABC
■经理和领导者是两个不同的概念
■未来领导者最重要的角色
2.什么