或许现在生活中很多人抵触看心理医生，抵触接受心理咨询的一切事项，但是心理咨询的确可以帮助我们解决不少的问题，因此在这个暑假天津学文教育从两个阶段，开展了心理咨询课程的学习，让我们走进一起来看看吧。

阶段一个案概念化

课程目的：学习透过纷繁复杂的症状（心理问题）的表象抓住问题的内在起因的能力，帮助学员学习如何进行个案概念化。

课程大纲：心理治疗学派整合、基模类型分析、应对机制和防御机制、初始访谈的实践过程、团体心理过程中的初始体验。

授课安排：读书会引入?《图式治疗:实践指南》；以自我体验为开端，通过内在体验认识自己，理解“概念化”；实操案例训练，把握每一句话为什么说出口，该怎么说；小组训练，概念化练习。

授课时间：6月的19和26日，以及7月3、10、17、24和8月9、14、21、28，每周下午的14:00 — 17:00欢迎你来此学习。

阶段二共情训练，共情是建立咨询关系的重要技术，在理解来防者的基础之上，我们才能谈及治疗方法。

课程目的：以现代神经心理学的记忆重整理论为基点，了解各流派心理治疗改变的原理，并学习不同的心理治疗技术方法。

课程大纲：心理治疗过程中的改变原理、记忆重整理论、神入技术、认知策略、体验策略。

授课安排：学习记忆重整理论；共情技术的学习与训练；学习分辨认知策略、体验策略的使用时机。

授课时间：预定时间为10月开启，具体时间另行通知

讲师介绍：

李建伟国家二级心理咨询师，山东大学临床心理学硕士，天津医科大学从事教学、科研和临床咨询工作，就职于天津西青医院心理科，主要研究方向有躯体疾病的心理机制，心理因素对疾病发生发展的影响，人格障碍、心理创伤的病因病机，心理因素对慢性疾病的影响。

招生对象：具有心理咨询师二、三级证书者、心理学专业毕业接受过正规培训者、希望通过课程自我疗愈以及有志愿做心理咨询师者优先。

本期课程限额前15人，15人后报名讲顺延至下一期学习小组，因此越想要早一点学习，就越需要你早一点报名参加此课程的报名，我们天津学文教育将全程帮助你，让你为成为一名优秀的心理咨询师不断努力。