现在这个时刻，是初三和高三学子想要提升的时机，为此天津环球优学教育为学员进行总结，希望帮助学员通过课堂笔记上提升成绩，让学员的课堂听课效率也可以更进一步的提升。

相信对于我们这些过来人来说，说到课堂笔记大家都不陌生，几乎每个学生都整理过课堂笔记，但是遗憾的是，90%以上的同学其实并不会做课堂笔记，这类同学有典型的三种表现形式。

第一类型：老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。

第二类型：老师课堂的板书，全班一样。

第三类型：课堂笔记记到了书上，也是最愚蠢的课堂笔记，还不如不记。

课堂笔记技术要求三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。

色笔区分：如果通过三种不同颜色笔区分三个点，这样对学员今后的复习，会起到更大的作用，对学员的帮助将会更大！

预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给初三留空白，中考秘笈“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”。

一轮笔记抓整理

整理错题本时要把原题和错解都抄上，要前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错体本上。

周末的时候做错题分析，做两件事情：错误的原因，正确的解法。平时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查、缺、补、漏。

二轮复习抓错题

绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后，他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好，复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补缺。

三轮复习抓归纳

文科积累呈层状，分类整理看数量。理科整理呈树状，正确习题练思路。文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。因此无论是文科还是理科在三轮复习时，一定要多进行知识点的归纳总结。

相信这样全面的课堂笔记讲解，不仅可以帮助学员提升初三各科的成绩，对学员后期进行的初三总复习也有很大的帮助，最后我们天津环球优学教育将开展中考复习，还望学员可以积极的前来学习。