最近网络上出现这样一个疑问，小学学员除了学业之外，还有那些事值得去学习？针对真阳的一个问题天津京翰教育进行了1对1解析，现将其解析内容进行分享，希望可以帮助到家长和学员。

其一：有一个可以被接纳的环境

从心理需求角度来说，安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要，也是最重要的。有一个被接纳的环境可以让他们感受到自己是被欢迎的，被接纳的、被认可的，这样就会增加他们的安全感，让他们有归属感。

其二：有一个属于自己的非学校群体

为什么是非学校群体？很重要的一个原因是，在学校的评价标准是单一的，而非学校群体的评价标准和学校是有区别的，假设一个孩子的成绩并不出色，但他的团队合作能力非常强，那孩子在这个群体里会得到认可。

其三：有一个可以畅所欲言的环境

随着年龄段的增加，孩子的秘密越来越多，因为他们很清楚父母的期待值，因而很多话不愿意说给父母听。所以就需要有一个让孩子可以畅所欲言的环境，说说他们的心里话。这样的环境可以帮助孩子完成独立思考和沟通表达能力的提升。

其四：有表达自己思想的习惯

父母需要帮助孩子慢慢的建立表达自己思想的习惯。当孩子问为什么的时候给到回应，也可以经常问孩子“为什么”，这样我们就会知道他做某一种决定的原因，甚至和他一起找到更好的解决问题的方法。

其五：有不断探索自己的经历

我们这一生都在探寻的问题是：我是谁？我想要什么？我喜欢什么？我们会看到，幸福感强的人，不会去追求内心不渴望、但别人却强加于自己的东西。现在很多人都不知道自己想要什么，会让自己很迷茫，特别是青春期之后的孩子，会在这样的思想状态中迷失，而出现各种行为问题。

其六：有接触社会的经历

每个孩子都是一个社会人，他们要面对的是整个社会。他们要在社会中认识自己，接触不同的人，不同的文化，会有自己的总结自己的感受。孩子应该是社会人，然而我们的孩子接触社会的机会太少了，因此孩子们需要真正体验向陌生人求助、问路、自己做预算、自己学习乘坐当地的公共交通，当然是在安全的前提下。

除了这些之外，在京翰教育1对1解析中，还有很多的内容，因此我们在此希望家长可以亲自到天津京翰教育参与其中，找到孩子在小学之外应该学习什么，这样对孩子今后的教育会有帮助的。