在孩子的生活中，许多物品都可以是他们的玩具，当然也包括电话。电话虽然是日常生活中极为普通的通讯工具，但是它除了可以用来联系事情，增强彼此之间的感情外，还可以是帮助宝宝开发智力、学习技能的一个好伙伴。
游戏一：帮助宝宝轻松学
电话按键上的数字和英文字母是帮助宝宝进行学习的最直观的地方。可能很多宝宝在很小的时候就会数数了，但是在现实中却有可能会混淆不清。父母可以利用家里的电话来对宝宝进行教学，例如“1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音……”用儿歌结合实物，来帮助宝宝加深印象。
等宝宝稍大一些时，可能就不会再满足于简单的认数字了，可以激发宝宝的探索欲，让他们去发现隐藏在电话机上的秘密，比如横排的数字都是连数、竖排的数字下一个比上一个总是多3……这些新发现会让宝宝兴奋不已，同时也刺激着他们的好奇心和想象力。
父母还可以利用按键上的英文字母来教宝宝学习，不一定非得认识、记牢，可以是发散性思维，这些字母像什么形状呀？他们的读音是什么呀？让宝宝在游戏中学习，感受到乐趣。
游戏二：帮助宝宝快乐学
电话上的按键富有弹性，按下去还会的声音发出来，这一点对宝宝的吸引力颇高。父母可以帮助宝宝多练习按键来锻炼手指的灵活性，也可以开发出一些新玩法。比如按键游戏，可以比一比在规定时间里谁按的键多；熟练后，可以用两只手按照一定的规律来按，上上下下、左左右右，这样不仅可以锻炼宝宝的肢体灵活性，而且能增强宝宝的反应能力和节奏感，双手齐上阵也锻炼了左右脑的同步开发。
游戏三：帮助宝宝聪明学
打电话也是一种与人交往、沟通的方式，在这里就少不了礼仪的训练，文明用语的传授是十分重要的，会通过电话与人交流是孩子教养方面的重要一环。有的家庭中，父母的电话开通了亲情号码服务，互相打电话是免费的，这就可以让宝宝多进行“实战练习”，通过真实的聊天来教宝宝学习电话礼仪。
这里，推荐一首儿歌，可以帮助父母来对孩子进行引导，“提起听筒说你好，自己名字先要报；询问对方请哪位，找对人选好宝宝”。这首儿歌就是为了告诉宝宝打电话时的基本要领，不管是接电话还是打电话，首先要说“你好”，然后告诉对方“我是谁”，再询问对方“找哪位”。如果宝宝找对了家里合适的人，父母应该给予表扬和鼓励。
游戏四：帮助宝宝安全学
为了应对一些紧急的突发事件，父母也可以把安全教育放到电话游戏里去。比如把“110”“119”“120”这些的电话号码告诉宝宝，并说明每个号码的不同适用范围，等宝宝记住以后，就可以通过角色游戏来进行演习和巩固。
在游戏中反复地模拟、引导，让宝宝记住了家庭和成员的一些信息，能保证在紧急情况真的发生时，宝宝可以条理清楚，镇定应对，这样比硬性地灌输安全知识，效果要好得多。
游戏五：帮助宝宝自由学
宝宝都有自己看待事物的角度和方法，游戏中也是一样，他们常常会发现许多新奇的玩法，父母要做的是不阻止、不干涉，鼓励孩子发现新方法，从而拓展宝宝的想象力和发散性思维。
例如，“*”字键排在一起，就好像一条漂亮的小花边；“#”字键排在一起，就好像一排小篱笆……等等这些，让孩子自己去发现新的东西。
打电话游戏一
游戏方法：
可以在家里的任何地方玩这个游戏。妈妈和宝宝同向坐好(同时面向前)，妈妈先用双手蒙上宝宝的眼睛，一起说儿歌：
两个小娃娃呀，正在打电话呀？(妈妈、宝宝用手当作电话放在耳边)
喂！喂！喂！你在哪里？(妈妈问)
喂！喂！喂！我在家里。(宝宝回答出地点，如：沙发上、床上等)
这个小游戏可以帮助宝宝丰富词汇，促进语言能力的发展，激发宝宝注意力及想象力，培养宝宝的愉悦情绪。
打电话游戏二
1.准备固定电话和手机，妈妈和宝宝随意玩耍。
2.妈妈念给宝宝一个电话号码，让宝宝一会儿打电话。电话号码简单一些，最好是四位或五位。
3.宝宝用手机拨号码，妈妈在旁边观察宝宝，如果宝宝拨对了，妈妈模仿电话铃声“铃--”，表示接通，然后拿起电话和宝宝聊天。
4.如果宝宝拨错了，妈妈不接电话，并提示：“对不起，你的号码拨错了，请重新再拨。”提醒宝宝重新拨，直到拨对为止。
5.游戏反复进行。根据宝宝掌握的情况逐渐增加电话号码的难度，直到让宝宝拨家里的号码或家长的手机号码。
打电话游戏三
材料：两个纸杯，1根长一点的棉线，两截小棍子(2厘米长就够了)。
工具：剪刀、粗针1枚
在纸杯底部开一个小小的洞，将棉线的两头分别从杯子底部往杯子里面穿进去，然后末端系上小木棍，这样棉线就不会从杯子里逃脱出来了。这样，两个简易的“电话”就做出来了！
妈妈和宝宝各拿一个“电话”，尽量走得远一点，然后一个把嘴巴对着杯子里讲话，一个把杯子扣在耳朵边听。听到妈妈的声音从杯子里传出来，是不是特别激动呢？
小小的一部电话却有这么多神奇的玩法，父母可以在日常生活中多一点耐心和爱心，和孩子一起玩耍，帮助孩子在简单的游戏中玩出聪明头脑。