一厢情愿

少儿时期没有形成任何定性和理念的时期，让他们在艺术培训班进行系统的学习，可以想见孩子是有多么的不情愿。家长从来不考虑孩子是否对于报名的艺术班感兴趣，是否有这方面的天赋，总是一厢情愿的为孩子做好一切安排。对于孩子的解释也只有一句话那就是为了你好。不知道家长有没有想过强迫孩子进行艺术教育，会压制孩子的智商并且还会与家人产生情感上的隔阂。每天面对不喜欢的事物就是在浪费时间，性格也会变得叛逆。

追求完美，贪多求全

经常看到周六周天的孩子穿梭在好几个艺术班，学完舞蹈还有跆拳道，学完跆拳道还有书法，钢琴。记得以前的孩子更喜欢周六周天了，可以在完成作业之后到处疯玩。现时代的孩子毫不夸张的说更讨厌被家长安排的满满周六周天，想要看个动画片家长还要跟孩子讲条件必须在艺术班拿到奖才可以。

方法不当

让这个年龄段的孩子尽管可塑性很强，但是家长要明白，孩子还小变数很大。今天有可能对音乐感兴趣，明天就有可能迷上了跆拳道。让孩子接受艺术的培养是可以的，但是前提是孩子感兴趣，每次去上艺术班都是在家长的威逼利诱下去的，你想孩子会有成绩吗？家长要做的是让孩子提前尝试去接触，不带有目的性，增加孩子另一种有涵养的玩法，相信逐渐产生兴趣之后，不让他去，他都不愿意舍弃这门艺术。

正确认识艺术教育对于孩子并不是绝对的，艺术只能作为一种辅助，帮助孩子全面发展。孩子对于艺术教育的态度你越积极，那么他就越排斥，激发孩子学习艺术的兴趣，让孩子轻松学习，建立属于自己的艺术空间，那么效果会很明显。