一、以课内阅读为准则

课本的内容本来就是比较多的，学生在预习的过程中需要通过阅读来了解课本在讲述的内容，在课上老师也是会讲解新课知识，学生可以以此来检测自己的预习过程中对课本的理解是否正确，这也是一种阅读能力的表现，通过对课内知识的深入了解，来不断提高自己的阅读水平，把作者的所思、所想、所写给巧妙地领悟出来。

二、引导学生做好课外的阅读

小学辅导关键的作用就是引导，不仅要在阅读的过程中帮助学生去理解文章的知识，还要在阅读材料的选择上给予正确的引导，小学生理解能力、阅读能力都不是很强，如果文章的难度太大，阅读起来就十分的困难，那对于学生来说就会是比较痛苦的，因此选择合适的文章，在阅读的过程中给予适当的指导，去帮助学生更好的理解文章的知识。

三、做好语言知识的积累

一个人的阅读能力之所以可以不断的提高是因为语言知识不断积累的结果，有的学生文学功底并不是很深厚，但是其语感很好，通过语感也能够比较好的领悟到作者需要表达的意思，因此对语言知识的积累也是十分关键的，小学辅导应该准确的引导学生做好这方面知识的积累。

小编认为，阅读能力虽然是比较难以练成的，但是如果长期遵循以上给出的三种方法，相信在不久的将来，每一个学生的阅读理解能力都是可以得到较大程度的提升，由此能够更快、更为准确的理解作者及出卷老师的意思，帮助理解题目，对准确作答带来很大的帮助。

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