河南大学教育学研究生。真诚、认真、负责。自从事中小学教育培训行业始，便以诚待学生，能和学生成为很好的朋友。善于发现没一个孩子身上的闪光点，激发孩子学习兴趣，树立学习信心，查找学科知识漏洞，并根据知识漏洞，学习习惯，学习方法综合锁定孩子学习问题，制定符合学科规律以及实际情况的个性化学习方案。