数学是众多学员头疼的学科，没有之一！但是今天青岛博思教育要告诉你，数学只是纸老虎，只有你有打败老虎的窍门，你的数学将不会再让你头疼！

数学千万不要忽略理解，死记硬背，数学是理解性极强的学科，而有些同学认为只要记住公式、定理就万事大吉，忽略了知识导出过程的理解，这样会造成提取应用知识的困难，更进一步地失去了对知识推导过程中孕含的思想方法的吸取。如三角公式“常记常忘，屡记不会”的根本原因就在于此，进而也谈不上用三角变换解题的自觉性了。

青岛博思教育的老师建议在记住了公式之后，还应该多琢磨书上的例题，和完成课后的习题，把这些死气沉沉的定理和公式“用活”，就如同你手上的钥匙，如果它能带领你开启一扇又一扇的大门，它才有价值，否则只是一块没有生气的金属而已。

学员更不要忽视的做题中算的重要性，忽视了对运算途径的选择。数学运算是按规则进行的，通用的规则和通行的方法当然要牢固掌握。但静止的相对性和运动的绝对性又决定了数学解题中的通法不可能一成不变。用“看”题或“想”题代替“做”题的学习方法，是引起运算能力差、导致运算繁冗的根本原因。

青岛博思的老师建议在运用通性、通法、通则解决问题时，不能忽视算理，更应注重对合理简捷运算途径的猜想、推断与选择，那种不假思索、顺水推舟的做题方法必须改进。

很多学员还会忽略及时复习和强化理解。古人都强调“温故而知新”，但在学习过程中持之以恒地应用者不多。由于在老师的精心诱导教诲下，每节课的内容好像都“懂”，因此也就舍不得花八至十分钟的“宝贵”时间回顾当天的旧知。殊不知课上的“懂”是师生共同参与努力的结果，要想自己“会”，必须有一个“内化”的过程，而这个过程必须从课内延伸到课外。

青岛博思教育坚信，我们不仅要教会孩子知识，更要让孩子学会方法，仅仅教会一个知识，这并不是我们的最终目的。孩子在到博思以后，要从一个个基础知识到自己会学习，养成良好的学习习惯，这种习惯可能最终会影响孩子的一生。相信子啊博思学习一段时间之后，你就会发现原来你惧怕的数学科目已经不在话下了，这时你才会真正的知道，数学原来真是就是纸老虎！只是空有其表，当我们窥探到它内心的秘密，我们的数学再也不会令我们头疼啦！