为了深入贯彻《指南》精神，青岛诺贝尔早教秉承“一日生活皆课程”的教育理念，倡导珍视幼儿生活和游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，全面开展生活活动。让幼儿参与操作、参与服务、激发幼儿积极向上的内驱力，让幼儿通过亲身体验获得知识经验，进而促进幼儿自主发展。

一年之计在于春，一天之计在于晨。晨间活动环节是锻炼孩子的最佳时机，现在的孩子多数是独生子女，责任感淡薄、服务意识不强，诺贝尔幼儿园在晨间活动环节采用“因材聘岗”的方式引导幼儿全体参与岗位实践活动。真正做到尊重幼儿，让幼儿成为活动的主人。

每一个班集体都是一个真实的“小社会”，每周，教师们都会让幼儿参与、选择、协商、决定岗位的内容和规则，并引导幼儿通过岗位实践发展幼儿的自主自助能力。诺贝尔早教最热门的晨间接待员、礼仪小标兵，孩子们参与的积极性都非常高，为了当上礼仪小标兵，每天早上都会催着爸爸妈妈“快点，快点，去晚了就当不上了”，一改往日拖拉和迟到的习惯，美滋滋的戴上绶带，微笑着上岗，热情主动的与每位家长和小朋友打招呼，良好的文明礼仪习惯，从诺贝尔的晨间开始。

晨间活动是一日活动中的重要环节，亦是一日生活中的首要环节，晨间活动重复的是一项工作，锻炼的是一种能力，培养的是一个习惯，建立的是一种责任。让青岛诺贝尔早教中心晨间活动成为幼儿生活活动中的一大闪光点，让我们一起努力，为每个幼儿创设参与体验的机会，让孩子们在自主中学会自助，在自助中更加自主，共同营造一个温馨、和谐，快乐的大家庭。诺贝尔幼教让孩子们在自由中学会做自己的主人，以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧，以平等的关系引导未来社会的和谐文明，注重独立品格与潜力的绽放，孩子收获的不仅仅是知识，更是生命、智慧和人格力量。