青岛诺贝尔早教之所以开展数学领域的园本培训，目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，加强教师队伍建设，优化教育资源，为幼儿园的可持续发展提供师资保证。为了使教师能够更好地掌握《指南》背景下数学核心经验和数学教学的方法和策略，更好的发挥数学的教育作用，促进教师将理论与实际相结合，十月第三周，诺贝尔幼教各连锁园特别邀请馨智幼教培训中心的培训讲师来我园进行数学核心经验、“智能数学”教学方法的培训研讨。培训讲师向老师们详细介绍了数学领域数、量、图形与空间、逻辑与关系和各年龄段教学目标，不仅让老师们做到了心中有目标，更明确了数学的教学方向。

培训讲师还重点讲解了《智能数学》的特点和理念，智能数学的特色在于让幼儿通过“做中学、玩中学”，引发幼儿探究、思考和实际操作，培养幼儿发现问题和解决问题的能力。培训中，培训讲师声情并茂，诙谐幽默的演讲给青岛诺贝尔早教中心全园教师传递活动新理念，指导我们将数学类材料与生活类材料相结合，通过集中、区域、家园互动等多种形式丰富和提升幼儿园数学活动的开展。老师们积极研讨，认真做好教研记录，并踊跃参与课程与游戏互动，结合自身以往教学经验向讲师团专家提出代表性的问题。培训讲师手把手传授数学教学的方法和技巧，带领我们现场模拟教学活动。逐步递进的理论教学方式，加之及时的模拟实操，我们深刻理解了幼儿园数学教育内容中隐含的12种逻辑关系。老师们积极的学习态度和愉快的课堂氛围让培训讲师频频称赞。本次数学教育活动的培训及研讨，开拓了教师视野，传播了前沿的幼教资讯和先进的教学方法。

通过此次学习，老师们树立了新的教育理念，拓宽了数学方面理论水平，使教师对幼儿数学有了更深层的了解和认识，提高了把握教材、驾驭课堂的能力，对青岛诺贝尔教育中心数学教育教学质量的提高起到了一定的推动作用。虽然时间短暂，但大家都觉得意犹未尽，相信在专家和教师们的共同努力下，将会使孩子们拥有一个更加健康又快乐的童年！