自从石家庄励步英语引进的英语读物Reading A-Z之后，家长们的好评不断，也加大了励步英语更好的为学员定制阅读体系的决心。现在励步已经开始同时与RAZ团队合作，希望能开发了一系列更加适应中国学生使用的一款英语阅读产品。对广大的学员来说，可谓是一个非常大的好消息。

一直以来选书都是家长们特别头疼的一件事。石家庄励步国际儿童英语的负责人吴颖说：“自己也遭遇过英语选书的困惑，一方面不希望填鸭式的教育重复的发生在孩子身上，想让孩子养成自觉地阅读习惯，主动的去学习思考。但是另一方面自己选的一些书籍并不能得到孩子的喜欢，孩子也提不起兴趣学习，当时我就在想，有没有什么办法能帮助我这个还是半专业的家长解决为孩子选书的这一难题呢？”励步英语慢慢的也开始注重帮助孩子选书的问题的。

也是一个偶然的机会，励步英语的吴颖接触到了吴颖接触到Reading A to Z，没想到儿子在使用过程中很快的找到了自己的阅读节奏，兴趣自然也提起来了。通过不断的观察与测试发现，孩子的兴趣提升之后并不是说很快就消失了，随着时间推移还能继续的进行阅读。有了这一认知，吴颖很快的向校方反映了自己的观察，但是缺乏一定的系统的测试，也只是建议校方做一个参考。

励步英语国际儿童教育在吴颖的建议下调查了Reading A-Z的创始人Bob Holl。原来，他们很早以前就开始研究孩子读物的选择的问题“每个孩子都是一个独立的个体，他们的视野、习惯、学习的方式都不相同，所以，每个孩子需要有一个个性化的成长方案，阅读更是如此”，基于这一理念他们做了大量的调研实验，最后得出了这么一套系统的方法。

吴颖表示，引进Reading A to Z 教材后，将率先为石家庄励步英语的数万学员定制整套分级阅读体系，帮助学员得到更大的提升，而这套阅读体系将于年底上线。孩子的阅读需要建立在阅读习惯的培养与家庭环境的影响下通过老师、家长、孩子的配合，让孩子处于一个全面的英文阅读环境下，结合孩子的喜欢，家长与学校共同为孩子搭建一个全面的阅读世界。