毕业于北京师范大学中文系， 在长期的语文教学当中，形成了特殊的教学方式。在现代文教学当中，主要采取启发式、讨论式，注重听说读写能力的全面培养；在文言文教学当中采取学生自读、提问的方式，让学生向教师不断地提出问题以弄懂文言文中的每一个细节。