这个问题不是出在生理上，也不是出在心理上，而是出在认知上。其实，家长们大可不必对孩子的学业盯得那么紧、要求那么严，那是教师的事情，父母也非专业教育人士，没必要越俎代庖。而相比学业，父母有着更加重要的责任，对孩子的品行、性格、世界观和价值观的塑造，更多的要落到父母身上，而从长远来看，这远比一时的学业重要。家长们与其花费精力在自己不擅长的学业教育上“嘶吼”，不如把精力放在修炼孩子的品性上。

　　情绪管控再科学、“止吼课”再昂贵，也都只是治标，关键是家长们要调整心态，接受大多数孩子“不是天才”、孩子也不是必须成为天才的事实。孩子的人生意义在于，他想成为什么样的人，而不是你想让他成为什么样的人。因此，一些“吼妈”们需要转变教育思维，改进对孩子成长进步的认知。