关于英语学习时间的问题，总有人拿年龄这件事来搪塞。殊不知搪塞的永远都是自己，得不到进步被落在后边的，也只会是自己。今天成都韦沃教育分享一个学员故事，她的故事被老师拿来激励着后来的众多学员，快看看究竟有着怎样的魅力吧！此文章是来自于见证学员成长的一位韦沃教育记录~

学员名叫Lily，前IB班学员，当然她现在已经是TH级别的学员。可见进步之大。Lily的儿子已经在上大学了——可见Lily并不是一个需要用英语学习来提升就业竞争等方面年龄的人了，而是有更多的闲暇时间来充实自己的生活。于是，在深思熟虑、反复打听、多方比较之后，决定学习英语。因为现在有更多的时间和机会出国去旅游，希望语言上不要构成太大的障碍，影响旅途中愉悦的心情。因为Lily本身家就在通惠门，离我们韦沃西门校区最近，所以，来咨询了之后，觉得我们的授课方式、教学环境、老师风格和价格方面都很满意。于是决定在这里从零开始，扎扎实实地系统学习一下英语口语。

但是，因为完全是零基础，所以只能从IB班开始。今天夏天Lily上一次英标课的情形我至今还历历在目，她当时和其它学员也没有什么区别。那一次音标课下来，也收获不小。上课互动也很充分。后面又经过几次课的音标教学，我们顺利完成了音标的教学。然而正要开始新概念英语第一课的教学了。Lily却说她暂时不来了。她说自己的音标还没有掌握牢固。还需要在家巩固复习一个月。我当时听到非常诧异。因为对于这样追求完美的学员，我还是第一次遇到。后来我就通过微信开导她，告诉她音标只是一个工具，发音会随着学习的深入越来越规范。经过这样长时间的反复做工作，Lily终于决定在我第二次开班的时候重新回来学习。当然，开始还是比较心神不宁、有畏难情绪。我课前和上课就经常开导她，下课后，因为我们回家同路，我在路上还要做她的思想工作。

终于，一轮IB的学习顺利完成了。Lily的学习自信心也提高了不少。但是，由于她说普通话都带有浓重的地方口音。所以，英语发音的问题还是有的。我又继续鼓励她。我们还专门开教学会议讨论了她的问题。最后决定建议她再上一次IB。进过两次的IB学习。Lily的词汇、发音、造句的能力和刚刚进校的时候都有了长足的进步。英语水平已不可同日而语。作为她的进门老师，我感到很是欣慰。

如今，Lily已经进入了Serena老师TH级别的学习。回家的路上，我经常还会问起她最近的学习情况。虽然还是有这样那样的问题和困惑。但不管怎么说，她每天都在进步。

如今Lily已是成都韦沃教育的明星学员，老师们都喜欢用她来激励广大学员。不管出于什么目的学习英语，都要为自己坚持下去！