明明是年龄相仿的孩子，为什么性格差异这么大呢？是因为我们常说的“孩子一天一个样”吗？当然不是，重庆龅牙兔早教来告诉你，这是因为，孩子的智力发育是有一定顺序的，它会使孩子在生长发育过程中表现出巨大的差异。

接下来，小编就为大家一一揭秘孩子智力发育的顺序，妈妈们一定要记住了！

首先，孩子智力发育第一阶段：知道物体的名称及其用途的“辨别能力”。在这个阶段中，孩子们需要进行对事物的名称及用途的辨识，比如画笔、勺子等，要明白画笔是用来绘画的，勺子是用来吃饭的。想要更好地培养孩子的辨别能力，重庆龅牙兔儿童情商教育的老师提示，家长们可以尝试运用身边的事物，让孩子看物辨识，也可以给孩子看图片，一边告诉他图中物品是什么，用来干什么的。

通常情况下，宝宝们是通过父母充满爱意的话语来活化心灵，这是帮助其智力发育的第一步，也是至关重要的一步。语言获取的丰富程度与其情感和智力的成长有很好的促进作用，因此，孩子智力发育的第一步是与语言有关的培养其辨别能力。

其次，孩子智力发育第二阶段：对应能力的提升。在孩子的辨别能力发育之后，接下来就轮到对应能力的培养了。重庆龅牙兔儿童情商教育指出，当孩子能够说话的时候可以进行这一阶段的练习，随着对应能力的提升，孩子能够逐渐明白母鸡和小鸡、青蛙和蝌蚪等是母子关系；能弄清楚苹果和橘子同属水果类，胡萝卜和萝卜则是蔬菜类等。

紧接着，将进入智力发育第三阶段：学会不一样及相异的分类能力。在分类中，有颜色的分类、形状的分类、区分男孩儿和女孩儿、区分水果和蔬菜、区分兽类和鸟类等很多种类。因此，分类能力的根本在于，让孩子明白“不一样即相异”。

最后，还有用三种暗示游戏来培养综合能力的阶段，我们可以用三种暗示游戏来培养孩子的综合能力。比如准备好相应图片，然后在一张卡片上写三个特点：① 松鼠、② 穿着红色的鞋、③ 一直拿着铁棒，让孩子根据卡片上的三个要点去拿相应的图片。如果孩子能够在“松鼠穿着红色的鞋并且拿着铁棒的图片”和“松鼠荡着秋千拿着铁棒的图片”里正确选择，也就基本具有了综合认知能力。

随着年龄的增长，宝宝的能力也一天天地变强变厉害。想了解重庆龅牙兔怎么样？一起来感受我们以科学、优质、严谨的态度去教育孩子、培养孩子，遵循其成长规律，尊重其身心发育的特点的教学吧！