济南大学数学专业学士学位，一直从事于教育、教学工作。喜欢孩子，并有较好的耐心；讲解问题循序渐进，步步引导；与此同时，关注学生的心理和学习兴趣。在提高学生解题能力的同时，通过各种激励方式提高学生的学习兴趣。在讲解上，注重解题思路的引导与解题技巧的渗透，专注于学生学习习惯和思维的培养，锻炼学生善于思考问题、独立解决问题以及总结问题的能力。

格言：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏！