对于英语语法...通常是一听就懂，但是一做就错，而且经常在口头和书面表达中出错或者在考试中失分，到底应该怎样学习语法呢？合肥英孚教育来支招啦！

今天小编请到了英孚青少儿英语资深教育专家Alena老师，给家长和宝贝们一些小建议，一起来看看吧！

老师认为，传统的教学方法是以老师讲解为主，学生死记语法规则，然后进行大量的习题练习，这样的结果是学生能熟练掌握语法规则，做对考查语法规则的题目，但是在实际的情境中往往不能正确的运用，一开口还经常是he, she不分，纠结is还是was。

这是因为在机械性地练习中，孩子的关注点通常集中在语言形式上，而在实际交流中还需要关注语言内容，所以不能正确表达。

语法是语言的规则，是告诉我们如何遣词造句，熟练的掌握语法知识，不仅仅只是帮助我们做对考试题目，更重要的是能够让孩子正确流利的用英语表达自己的想法，所以想要学好语法，除了理解语法规则，更重要的是在实际交流中练习和运用。

在英语母语国家，老师们通常会在情境中教授语法，帮助孩子们理解，什么是在情境中教语法呢？就是在课堂上模拟日常生活的情景，从中引出语法知识，帮助学生理解和运用。此外，在课堂上，英孚的老师还会让孩子们一起头脑风暴，练习编写故事。学生们会和老师一起讨论故事人物和情节发展，然后自己把故事写出来，运用过去时进行书面表达。但是需要注意的是，这些方法比较适合级别高一些的学生，而且要坚持练习，同时练习的内容需要老师给予反馈，这样才能及时发现表达错误，进行改正。

小学低年级阶段的孩子抽象认知能力还不强，注意力集中的时间也相对较短，所以设计一些游戏来练习语法结构可以吸引学生的注意力，同时也不会枯燥无聊。

对于小学高年级或者初中的孩子，有一定的总结归纳能力，可以通过总结语法规律的方式进行复习和巩固。

很多家长都已经认识到了阅读对于扩大词汇量的重要性，其实英语原版书的阅读也有助于孩子将所学的抽象的语法知识具体化，阅读中有大量的情境中的例子让孩子在潜意识中加深对语法概念的理解，从而使孩子在语言的输出过程中不自觉的注意到这些规律。我们的英孚儿童英语腾飞课的每个单元都有两篇阅读材料，就是为了让学生在阅读中进一步理解语法知识和句型结构。

学习一门语言离不开练习，但是需要注意的是练习过程中需要输入性练习和输出型练习相结合，才能更好的掌握和运用语言。合肥英孚教育希望每个人学完英语以后，都能掌握语法精髓，不出小差错~