现如今，越来越多的家长开始重视孩子的英语口语，因此，南京励步英语邀请到儿童教育的Nemo老师为大家分享在国际化背景下如何给我们2-15岁的孩子进行英语学习的规划。

Nemo老师从事儿童英语教育已经是第十年了，之前也从事过出国留学培训。他将大家从三个部分来说，第一：儿童英语学习规划的重要性 ，有无规划教育结果真的大不同。第二：国际化教育背景下，作为家长我们如何给孩子进行英语学习的规划？我们家长在孩子的不同发展阶段该做什么样的事情？以及这些事情做了有什么教育意义？第三：21世纪对于人才的基本要求。无论我们的孩子未来是否要出国留学，都无法改变他们面临在国际化的舞台上，与国际人才进行同等竞争的局面。

如今，我们选择多了，不仅可以选择让孩子出国留学，也可以在国内接受国际教育。随着中国出现越来越多的中产阶级家庭，南京励步少儿英语发现，近年整体留学总人数持续增长，在本科及以下层面就读人数增长很迅猛，低龄化趋势非常明显。但是从数据来看，问题也很明显，中国学生申请名校人数不断增加，但录取比例反而呈下降趋势，中国的留学生无论是在英语应用能力和学术能力上，都与世界名校的录取要求有不小的差距。那么孩子的英语英语能力应该如何培养呢！

首先呢，3岁之前主要是语音语感启蒙,大量输入语音，让孩子熟悉英语的发音和节奏。这个阶段不以他们会讲会用为目标，而是给予孩子一定的音韵音律意识。在3—5岁的阶段给孩子做语义的启蒙，需要让孩子将英语的读音和它的意思产生直接关联，培养的是孩子基本英语听说能力，到了6岁后，建议大家在小学阶段过渡到文字启蒙和自主阅读培养，到了6-12岁阶段，孩子会处理词汇了，处理组词句子结构等，在这6年中需要培养听说读写的全面能力，从而实现从生活英语向学科英语的过渡。最后12-15岁这个初中阶段，除了最基本的英语语法规则的掌握，孩子英语的学习要完成从学科英语到学术英语的过渡。

南京励步国际儿童教育以上为学员做的种种规划，都是希望孩子能够适应21世纪的要求，成为人才，具备独立的学习工作生活能力，希望结果不落后过程不痛苦。相信家长与励步英语的期望值是相当的，让我们努力将孩子培养成为具备国际化视野可以和发达国家人才合作和竞争的人才！