阅读和听力是养的，都是语言的一种输入，倘若我们没有足够的输入的话，那么就不可能输出也就是我们的说和写！那么南京励步国际儿童教育在和家长们的接触中发现，家长们对于孩子的阅读出现有以下这样的现象:

（1）听说没有充分理解和学习就已经考试转入阅读

（2）把阅读的重点放在阅读理解的题目上，做完之后就没事  了

小编这里想说其实这些是不科学的，首先听是最重要的，听不仅仅是说的基础也是阅读的基础，我们之所以能读懂，那是因为我们在阅读的过程中把我们的文字符号读了出来！有的人问小编孩子什么时候进行阅读比较合适呢？小编个人认为，如果三，四岁开始学英语的，已经有了一定的听说基础、语感和词汇量，五，六岁可以渐渐步入简单的阅读了。

当然，在阅读之前，掌握一定的自然拼音基础还是很有必要的，我们在阅读的过程中，会越到迟疑，还有会遇到不会的单词，那么这个时候就是我们学习的最好机会，我们通过去秦都，去和录音对比，纠正发音，达到复习的效果，有些家长会觉得孩子的读得磕巴，其实这就是在进步的过程，这就是进步，我们要是一拿起书就能读得很通畅，那么还有阅读的必要吗？

文章中的生词，要不要刻意去背拼写和中文意思呢？这也是一个问题，这些单词可以不去刻意的去拼写，但是我们要能下次在看到的时候知道他是什么意思。因为刻意去背，虽然记住了，但因为不使用，过几天就会忘记，而且孩子学英语的兴趣可能也会在背单词中渐渐消磨，倒不如把用于背单词的时间用在阅读上，通过单词在文章中的复现，自然而然地记住常用词的拼写。

其实还有很多门道哦，孩子的进步就是我们最大的宽慰，更多想要咨询的可以咨询南京励步少儿英语官网，我们的会有专门的课程顾问老师帮助您哦！