近年来，高考英语发生了翻天覆地的变化，更加注重听力和口语表达能力，更注重学生的学以致用能力，南京新东方英语教学的终极目的不再是考试，而是希望同学们能听懂，能交流，那么话说回来，如何才能攻克高考英语听力呢？

相信这个问题也是困扰高三的学生的问题，如果听力环节比较薄弱的话，英语这门课也很难取得一个满意的分数，新东方英语的老师以12年的英语教学实践和对历年全国各地高考听力真题的研究，研发了一份给高三学员的高考听力宝典，一起来看看吧！

首先，我们来看同学们在听力训练的过程中必然会遇到的三个问题：①有时候只能听懂某些单词；②有时候能听懂所有单词，却不能组成完整的句意。③听力中谈到的话题不大熟悉。总的来说，这三个问题都和听力的核心因素紧密相关。听力水平有问题，一定是核心因素中的某一个或某几个要素影响了你对听力原文的理解。那听力的核心因素到底是什么呢？无非就是四个因素：1、词汇不够；2、语音不准；3、语速太快；4、话题不熟。

南京新东方英语总结了听力三步训练法，第一步：边听+选择；在第一步中，最多听两遍原文，并选出正确答案。在平常练习时，可以先浏览一下题干和选项，熟悉一下题干或选项中出现的词汇，同时推测一下可能的场景，然后最多听两遍录音，看能解答对多少考题。

第二步：边听+填空；在第二步中，打开听力原文边看边听录音，至少进行三遍。同学们可以提前一段时间将高考听力原文改成填空形式，将原文中的历年常考词汇和难度较大的词汇与短语进行设空。在后面开始听力训练，进行这一步骤时，一边听录音，一边将原文补充完整。之所以要求听三遍，目的是为了听清空格处要填的单词和或短语，因为没听懂的单词或短语就是你的听力弱点所在，你有可能不认识这些词，或者没有掌握其正确发音，也可能忽略了其连读时的情况。实在听不懂的地方做个标记。

第三步：边听+跟读；在第三步中，边看听力原文边听录音，并跟读至少四遍。跟读的目的是为了增加同学们对听力原文的熟悉程度。对于没有听懂的词或句子，更要多多进行跟读，这样不仅能够学会生词，掌握单词的正确发音，还能熟悉词汇和句子的连读情况，从而整体提高听力水平。

南京新东方英语学校坚信，只要同学们以“听力三步训练法”为基本原则，结合“高考24大听力场景规律解密”，并反复地精听和跟读没有听懂的词汇和句子，同时模仿其语音，语调和语速，直到能将它们快速脱口而出，你一定会获得听力分数与实力上的双重突破。