近期，南京新爱婴早教中心给每一位孩子的家长都打了回访电话，了解家长对课程以及其他方面的意见。其中，很多家长提到了这样一个问题：很做早教课程都是重复的，孩子还有必要重复吗？家长提出这个问题通常是从大人的角度看问题的， 而并没有考虑到孩子的需求。

成人不喜欢重复，喜欢变化。成人认为：不一样的东西才有趣，课程多变化才能引起孩子的兴趣，要不然孩子就会觉得无聊，很快就失去兴趣了。这样的理解也有一定的道理，0-3岁的宝宝的确需要丰富的生活体验，这样能够促进大脑的发育。

但是家长常常忽视的另一个方面就是：在丰富性的基础上，体验是需要有一定重复性的，重复能使得短期记忆转化为长期记忆，使大脑结构产生本质性结构性的改变。如果说不断变化能引起孩子的兴趣，那么重复性则能真正建立孩子的记忆能力和自信心。

南京新爱婴认为，如果你希望孩子的体验能够深化，而不是仅仅停留在表面一时的新奇，那么，就一定要重视重复。 父母不喜欢重复的另一个潜在原因是：花了钱，就应该体验更丰富的东西。要不然，花的钱就不值得。其实，新爱婴的课程做了快40年了，并不是不了解家长的想法。如果要迎合家长的需求，新爱婴完全可以更改教案。比如说，新爱婴的Play课程两周一个主题（每个阶段都有很多的主题）。我们完全可以更改为一周一个主题。Music三周一种音乐风格，我么也完全可以更改为一周一种音乐风格。

但是，这样改的目的是什么呢？能达到让孩子的体验真正内化的目的吗？能体现课程的价值吗？我们坚持对孩子最好的做法，而不是迎合家长，这就是为什么这么多年新爱婴的课程能树立如此好的口碑。

因此，南京新爱婴早教的课程有目的的具有一定的重复性，这是很多其他早教中心会以此来抨击新爱婴，说新爱婴的性价比不高。那是因为他们利用了家长不理解早教，不理解孩子真正的需求这一点。所以，成人要一定程度克制自己的需求，更多从孩子需求出发，就能体会到上课的乐趣了。