杭州秦学教育的老师们是这样的，想家长所想，急家长所急。今天，小编为大家带来的是王萍老师的教学故事，一起来了解吧！

秦学教育名师故事分享

  子涵是初二下学期来秦学教育的学生，也是当时在读学员的转介绍，当时来秦学教育补习物理、英语。王萍老师对于所带学员的管理一般会分类。鉴于子涵的入学的成绩以及代课老师对于孩子初步的了解，子涵属于学习能力强，学习动力足的学员。所以对于子涵王萍老师主要采用是多跟家长沟通！

但是子涵自尊心强，不管在哪个代课老师面前都想表现的特别突出，不愿意暴露自己的问题，这点子涵的妈妈也特别的着急，初三除了代课老师对于子涵文化课的讲授之外，王萍作为学管经常和子涵沟通，子涵跟他妈妈说王萍老师是子涵的心理辅导老师，有时候子涵会调侃王萍老师为老王，让王萍老师给自己上心里辅导课，无形中孩子对于学管王萍老师的信任感加强。

是王老师的努力和细心获得学生和家长的一致认可。在今后的学习中，涵家长非常乐意给王萍老师介绍学生，基本上每过段时间就会给王萍老师打电话说，有个孩子想补习，问王萍老师时间，子涵妈妈亲自带过来，然后每次谈转介绍，子涵妈妈也会在旁边，当转介绍家长有疑虑时，总会说服家长认可王萍老师规划的方案，非常给力。

以上就是我们王老师的教育方式。通过这个案例，秦学100更加认为好管理的学员，更要去细心观察学员的问题，用真心去维护每一个学员，让每一个孩子在秦学教育 “留”的最久，让每一个孩子变得更优秀!

家长朋友们，如果你想让孩子能够快速提升成绩，如果你想让孩子得到专属的学习教育，秦学100是您的最佳选择，精品课程，资深名师任您挑选！