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扬州学大教育文昌阁校区
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杨慧
1.英语教学需要年轻的心态。
调整好心态,课堂上以积极向上的态度带动学生的情绪,吸引学生的注意。
2.钻研教材,结合考点,精心设计教学案。
在联系课本内容的同时,适当补充课外知识,培养学生的观察与表达能力。
3.从学生的个人情况出发,布置作业。
根据学生的学习情况与兴趣爱好,布置课后作业,并通过作业把疑问反馈出来,引导学生打开思维的闸门,培养其创新意识和能力。
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