擅长激发小学低年级学生数学学习的兴趣，能够通过自己的亲和力、活泼的语言讲述有趣的数学典故而获得低年级学生的喜爱；擅长帮助小学高年级、初中学生查漏补缺、提高拔优。在日常教学过程中，对于如何上单元复习课有着自己的一套方法。懂得如何帮助基础较好的学生深入挖掘教材，帮助基础弱一点的学生更快、更牢固掌握基础知识并能进行简单运用。总之，在制定教学目标时能充分考虑每个学生的实际，秉承“因材施教”的教学原则。善于创设教学情境，激发学生的学习兴趣。把每一个学生“喂”饱。