期中考试已经结束，既然是考试就一定会有成绩，面对孩子的考试成绩，有的家长淡然，有的家长焦虑。对此京翰教育的专家提醒家长一定不要做这几种比较极端的例子！

1、金钱奖励型

这种家长一般会给孩子制定目标，给予现金多少的奖励。但是京翰教育专家指出，这样会养成孩子为了钱和奖励学习的心态。但是与其完全的拒绝，倒不如将它视为可以帮助孩子理财的一种好方法，，教会孩子正确理财更重要。

2、放任自流型

一些家长在孩子的成绩达到自己的要求后，就选择完全放任孩子。考试之后的放松是非常有必要的，但不等于让孩子随意，学习、阅读、休息的时间和量也要固定，只是说可以更灵活罢了。

3、严格管控型

在严格管控型家庭，尤其孩子成绩不达标时，家长对于孩子的一举一动都会处处监督把控，看似每天的生活安排的井井有条，但是其中会有很多的隐患！京翰专家提醒家长注意：如果是提前和孩子商讨过的结果还好，反之哪里有压迫哪里就会有反抗，孩子的逆反心理可不是开玩笑的！

4、盲目报班型

家长再给孩子报班时，无论是什么班都需要提前和孩子沟通，如果他本身就排斥，那么再多的班也只是浪费时间！京翰老师建议家长一定要和孩子一起分析，只有真正了解孩子，才能知道孩子正真欠缺的地方，根据孩子的实际情况来合理安排孩子的学习科目以及进度很重要，拔苗助长是教训。

总之，不同的成绩、不同的孩子、不同的家庭环境，需要不同的处理方式。京翰教育的专家指出，这其中有一点是相同的：尽可能去鼓励孩子、激励孩子，对孩子的成绩不打击、不鄙视。一次的成绩不代表什么，学习的路还长着呢，不要轻易为孩子贴标签下结论。