新学期已经开学一周了，你有没有感受到来自新的一批“别人家的孩子”的压力呢？学霸这种“生物”也许和你孩子智商开发的早晚有关系！武汉京翰教育的老师说，如果妈妈足够细心的话，那么是可以通过细节，来看出孩子的智商高不高的。先来看看你的孩子有没有这十个特征！

1.在做自己想要做的事情的时候精神十分集中，如观察或倾听的时候。有时候过于集中，有可能会导致听不见别人在叫他，或是忘记吃饭等等。

2.也有可能变现的异常活跃，比如说，他想要思考问题的时候，会来回的踱步，不能坐下安静的思考。

3.说话时，总喜欢用一些很特别的比喻。比如，他觉得自己取得了很大的进步时，他会说“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫”。

4.有时候会想要挑战一下权威性的东西，比如会问“为什么书上说的都对呢？”等类似的问题。

5.会想要在一个问题上追根溯源，比如，想要知道上帝在哪！为了这个答案会查阅相关书籍，纪录片或是询问他认为有权威的人等等，只是想要知道这个答案。

6.观察事物或是小动物的时候特别的细致，比如有时候他蹲在一处很久，等你走过去的时候，他可能会说：妈妈你看，这条蜈蚣有41条腿！等等让你意想不到的细节。

7.即使是在假期或是应该休息的时候，他也会做些创造性的小东西。

8.可能会把两个几乎没有关联的东西联系到一起，比如，他会觉得草帽在某个角度上看起来像飞碟。

9.对各种事情都会充满好奇心，他有可能爬上房顶，是为了想要知道在房顶上看外面在平地上看有什么区别。

10.会想要动手验证自己的想法，比如他以为橡皮就是面加上颜料做的，结果他做出了一团发了霉的彩色面团。

虽然这些特征不会在同一个孩子身上表现出来，但是家长也要多注意孩子做事的细节，也许就会发现孩子身上闪现的创造性的闪光点！小编觉得，无论是智商、情商还是修养，都是需要一个循序渐进的过程，是需要家长和老师共同帮助。

这点，是和武汉京翰教育的老师们，帮同学辅导是一样的过程。但不同的是，成绩的提升是可以在短时间内见效的。总之，看得见的改变才能给人带来更多自信，更多努力的理由！所以，从每天改变一点点，做起吧~