京翰教育资深班主任老师，天津大学青少年心理学硕士，心理咨询师。在读研究生期间曾参加青少年学习问题、心理成长、人格养成等问题的学科研究，并取得一定成果，关于现代学生心理健康发展和教育问题建立了自己的独特理念。