状元教育觉得，孩子的高情商，其实来自好教养，那到底是什么情况的呢？还需要大家继续往下看。

武汉状元教育发现，高情商的孩子，并非天生这样，而是来自于好的教养。前不久，台湾女星林志玲再一次被推到舆论的风口浪尖。与以往不同的是，这次，娱乐圈众好友第一时间跳出力挺她。虽说真相至今仍未大白，但林志玲每次都能在绵里藏针里化解危机的功力，着实让人见证了她的高情商。

“情商”这词近年来很流行。何谓情商高？何以提高情商？ 很多人一直搞不清此定义，但对情商低的种种世相却能尽收眼底。所谓的情商，就是一种能感受他人情感并能控制自己情感的能力。这样说来，情商应分两点来看：一是对外，能识别甚至通过自己的行动引导别人的情绪；二是对内，能管理自己的情绪。

在这点上，它无疑和教养是相通的。不少人认为所谓的有教养，只是懂些规矩之类，实则不然。有教养，不仅懂规矩，还懂得规矩里的态度。状元教育觉得，规矩为敬重人而设，所以一个好教养的人，即是一个懂得尊重别人又能约束自己的人。

父母有严格的自律，能时刻保持优雅，孩子会打内心相信这是生活的最高准则；父母不善调节自身情绪，孩子看在眼里，一样会视之为生活的不二法则， 这样等将来如果他自己碰到挫折时，情绪很快被引爆，容易伤人伤己，损害人际关系。对孩子的教育，家长首先要做到“其身正”。只有家长做到了，家庭才有正直 的家风，才会教育出高情商、有教养的孩子。

因畏于众人之眼力，但凡有点自尊的人，都会努力做一个文明之人，因此要做到看得见得教养是容易的。难得是做到那些看不见的有教养。关于如何培养孩子情商的技巧多如牛毛，想必家长各有各的长见。但我至始至终都记得这样一句话：最高的情商，就是满怀感恩去待人、处事。

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