武汉东方金字塔学校最近在研究有关教育孩子方面的一些内容，其中就有德国人是怎样教育孩子的信息，看完之后，真是深有感触。

有位德国的朋友说过，“教育是整个社会的责任，孩子是德国的未来，我们每个德国人都有责任随时随地进行教育。”这里说的，可是在大街上也会教育一个素不相识的孩子。这让我想到一个景象：走在中国的大街上，你敢大声地喝斥那些不认识的孩子，教他们怎样做吗？

德国社会何以文明，德国人在全球何以受到普遍的尊重？通过了解和体验德国的教育，我们似乎找到了部分答案。德国战后之所以能崛起，与他们“严谨”、“勤奋”的民族性格密不可分，这种高素质的民族性格，则得益于对教育的重视。

武汉东方金字塔听说，普法战争结束之后，普鲁士大获全胜，普鲁士元帅毛奇说，德意志的胜利早就在小学教师的讲台上决定了! 

据政府的相关统计，德国政府支付给中小学教师的工资为人均国民收入的2倍多，德国中学教师人均年税前收入超过45，000欧元，与德国一些著名的跨国公司职员的人均年税前收入相当。与其他一些行业相比，中小学教师属于名副其实的“中高收入阶层”。在职业属性上，德国的中小学教师属于国家的公务人员，受不解雇的保护，无失业之虞，而且每年还有两个很长的假期。

这么好的收入待遇，使得德国中小学教师任职资格的门槛也随之提高，至少要过三道“关口”才能成为一名中小学教师。首先，你得拿到大学本科或者更高的学历。其次，你得一本正经地接受心理学、教育学的专业训练，参加权威机构组织的相关考试并取得合格成绩。最后，你必须参加国家组织的教师资格考试并取得合格成绩。

德国的孩子并不是在上学前天天傻不啦叽的就是玩，德国人对“学”前教育有自己的理解，孩子们也会学一些东西，他们的书包不比我们的小。幼儿园时，老师会教孩子们如何乘坐公共交通回家，如果遵守交通规则，在公共场合不可大声说话，甚至是如何进行垃圾分类等遵守社会秩序的教育。如果孩子对某类学科，比如音乐、艺术或体育感兴趣，他们是有权利在一些学校或机构进行学习的，甚至有些是免费的。

所以呀，想要培养出高素质、优秀的孩子，是需要老师、学生甚至体制的相互协调和突破，不断地研究并发展。

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