深圳夏加儿美术教育多年来的专业的儿童教育教学经验的积累和科研成果，都给我们的教学带来了哪些与众不同呢？接下来就让小编和你来分享一下我们带给孩子的别样艺术之旅吧！

首先，我们的教学设计可以提高小学员们的记忆力、观察力和想象力。

在孩子的世界里，特别是儿童时期，色彩对于他们来说有奇特的影响力，多参见相关的活动对孩子记忆力的开发有很大的帮助。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”！

孩子们最擅长的就是将自己感知的外界的事物通过自己的记忆表达出来，有心理学家就认为，孩子的孩子们在5岁以前的创作性最高，他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。其实创造性也是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意搭配颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩哒。

其次，具体的课程安排还有利于小朋友情感的表达和情绪的宣泄。

深圳夏加儿在课程设计上不仅有绘画技术的融合，重视孩子的艺术能力培养，更重要的是可以帮助孩子找到正确的情感表达方式。通过小小画笔表达对生活的热爱，对小动物的喜爱，对爸爸的崇拜等等，将生活中的小细节通过画笔记录下来，不仅可以帮助小朋友更加喜欢热爱自己的生活环境，而且可以帮助他们正确宣泄掉不良的情绪。

在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。

最后，深圳夏加儿的相关绘画辅导还能帮助小学员们左右大脑一起“开工”哦！

在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发；在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发也很有益处。

所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，实现左右大脑同时“开工”。

除了这些对小朋友智力和能力的开发，深圳夏加儿美术还一直专注于对小学员实现个性培养，保护孩子的天然创造力，在积极指导相关绘画技巧的同时，鼓励他们发挥自己的想象力自由发挥。喜欢画画的小伙伴快加入我们吧，也许下一个绘画大师就是你哦~