假期即将结束，是不是还在担心开学后的学习问题？不要担心，我们给你带来好消息啦！深圳瑞思学科英语针对6-12岁小学员开设的美式小学课堂，采用全新的课程设计方案，帮你学习学科知识，运用英语思维能力哦。

快来随着小编的介绍，和我们一起走进有趣的英语世界吧！

我们将6-12岁的小学员具体细化分成两个阶段，6-8岁阶段和9-12岁的阶段，两个阶段的学员有着不同的学习能力，同时也有着不同的知识需求，我们针对两个阶段孩子的心里和思维的不同方式对具体的学习内容和课程安排都进行了具体调整，帮助学员学习知识的同时锻炼运用英语思维的能力。

首先，6-8岁阶段是儿童学习英语，学习学科知识，初涉英语思维的阶段。在该阶段的学习中，要关注阅读中的习得语法，帮助孩子锻炼写整句组成段落。孩子学习英语语法不应该是“背公式”，而应该是在真实的英语环境中去学习。

这个阶段学英语要更加注重读写结合，开始由写整句过渡到组成段落。在教学过程中我们会引导孩子阅读完每个故事，都写一段延伸文字，让学生绽放想象力的同时，能够写出结构完整、语法正确的句子，并把句子通过逻辑关系联系起来，构成段落。

瑞思学科英语在学习引导孩子运用英语表达的过程中，逐步培养孩子科学思维六大能力：观察、测量、分类、推理、预测和交流。引导孩子从不同角度探索现象背后的科学原理，并能够应用科学原理解释其他科学现象或者解决生活中的相关问题。

然后，9-12岁的少儿英语，注重运用英语思维，引导孩子解决实际问题。在该阶段的孩子更多的是自主运用阅读工具等独立阅读理解文章。在写作方面，逐步引导学员将内容的把控从段落提升到整篇文章，准确把握段落间的逻辑关系和整篇文章的表述方法。

为了锻炼孩子的全面发展，还十分关注学员的综合素质能力的培养，我们还为该阶段的学员准备了相关项目的问卷调查、英语采访等活动。在团队合作中，帮助孩子建立协作、交流、决策的意识，项目最终将以小组英语演讲演示的形式完成。在锻炼孩子英语能力的同时还能培养孩子学习英语的兴趣。

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