在开学季，父母们都纷纷为孩子送上开学礼。广州京翰教育也为入学的同学们带来一点有实用，并将受益一生的礼物，那就是让你真正学会深入阅读。

戴维·邓巴说“让人读一本书就像把一堆足球丢到地上，让一个不懂任何规则或策略的人去踢球。”

在读书时，到底如何做才能成为不是空有理论却缺乏实践的行动矮子呢？今天，京翰教育就将美国教育学家通过大量案例总结出的十一条阅读经验，让阅读者真正在书中学到知识，并能提升修养。

阅读箴言十一条模式正式开启：

1、深刻的阅读动机，在开始翻书时，就满脑子待解决的问题。这本书讲的是什么？关键性的内容是什么？等等…他们试图通过书中的文字去寻找意义、解决问题。

2、保持期待，验以证之。优秀的读者将在开读前先虚构框架，在通过读书来验证他们的猜测。这种习惯不仅能有助于理解内容，更会有多种其他作用。

3、进行阅读调查，在开读前，浏览目录来寻找书籍写作的目的和线索，整体把握书籍情况，去评定该书值得阅读的价值含量。

4、建立意义连接，最好的学生会一边阅读一边建立各种连接，把阅读内容和更大的问题相连，不时停下来思考并整合。他们会在空白处做笔记，或者在笔记本上速记下自己的各种想法和感悟。

5、采用多方向的连接，去在书籍中构建不同世界维度，展开幻想。

6、提炼观点，读书要善于总结，如同做阅读题，要去学着提炼重点。

7、评估证据的价值，好的读者会评估证据的质量和本质。

8、思想态度的分类，在阅读中形成自己的观点，看是否与作者存在共识还是分歧，不要去迎合。

9、笔记总结，很多时候，笔记记载的是你当时当刻的思维反应，多变的阅读，不同的笔记能够让读者更加了解自己的阅读深度。

10、在实践中整合认知，在书中了解到的很多知识都能在现实中去实践，或许真的会有不一样的成效。

11、像给别人上课一样去阅读，在平日的学习中，你会发现当你要为别人讲解知识点时，你会比自己学习时花更多的心思去琢磨，阅读亦是如此。怀着为别人上课的态度去阅读，将更加深入。

以上的阅读讲义，如果你能做到，就很了不起了。

广州京翰教育在开学季，与你相约阅读，在阅读中去成就另一个自己吧！