如果老师们自己都没有全球视野？如何让我们的孩子站在世界看世界？“终身学习，全球视野，独立个性”既是新东方的核心培养理念，也是迈格森国际教育从建立伊始就坚持的理念，我们致力于培养学术优异、具有独立思考能力和全球公民素养的青少英才！

GCE（全球公民教育）作为迈格森的核心理念，不仅具有划时代的里程碑式意义，更对迈格森的师资力量提出了最严格的要求。迈格森基于此目标而打造的“五星教师培养计划”，就把“全球视野”放在非常重要的位置。今年暑假，我们继续选拔顶尖教师远赴剑桥大学进行学习深造！

奔赴英国参加培训的10位迈格森老师目前正在剑桥大学进行紧张、忙碌而快乐的学习，小编今天特别采访到我们可爱的名师团队，请他们每个人谈一谈在剑桥大学所感受到的UK视野。

一、 消防安全意识全民共有

在剑桥大学，从教室到宿舍、从图书馆到洗手间，几乎到处都是防火门。很明显在英国的公民教育中始终把公民的人身安全放在首要的位置。英国的防火防灾教育是从娃娃抓起，消防员会到学校教授学生防火安全相关知识，如何养成良好的安全行为。

二、以学生为中心Ss-C的课堂焕发活力

在剑桥大学的课堂上，导师始终坚持以学生为中心的课堂组织模式，也就是我们所说的Students Center. 所以在这里的课堂上，学生需要不断开启脑动力，需要不断地思考、和同学讨论、交换意见。

教师和学生的课堂时间占比分别为25%和75%，即课堂上有75%的时间都是学生自己在思考和讨论；而老师只是做为一名课堂讨论的组织者，以及讨论结束后对大家结论的归纳总结者。

当然这离不开从小的培养，学生通过不断的阅读（不止是课文的阅读，还包括报纸，杂志期刊、网站、新闻等）积累大量广泛的知识，再加上从小就锻炼的problem solving（解决问题）能力，学生长大后就变成了一个能力极强的具有自我学习动力的个体，而由这样的个体组成的团队的力量又成倍增加，所以，遇见问题、解决问题自然也就不是难事了。

三、电子白板等现代化教育技术广泛使用

在剑桥大学的每间教室里，我们可以清楚的看到都配置有电子互动白板，在互动白板两边有辅助的一大一小两块普通白板。在课堂上导师几乎是非常灵活的运用点在白板进行板书、互动。

除了电子白板和普通白板，在走廊和教室的各个角落，都可以看到黏贴板，上面张贴着各种各样的信息，如活动通知等，这些展板既及时传递了信息，也是学校文化、学生作品的重要展示窗口。小编惊奇的发现这与迈格森的教室设计简直是不谋而合，为我们迈格森的国际化视野点赞！

看到我们广州新东方迈格森国际教育的名师们，这么专注的进行进修，你是不是很为他们不断学习的精神而感动呢，今天小编就和大家分享到这里，祝愿老师们在剑桥最后几天的学习生活一切顺利，期待他们凯旋归来！