泡泡少儿教育举办的第一届“最美笔迹”大赛圆满结束，衷心的向各位获奖小学员表示祝贺！都是哪些学员们获奖了呢，而且我们还给老师们准备了神秘大礼哦，速速来点开吧！

获奖学员如此精彩的笔迹作品，当然离不开泡泡老师课堂上的悉心指导，循循善诱。泡泡君特别采访了10位获奖学员的推荐老师，下面，就让我们一起进入“匠心课堂”，看看这些“匠人”有什么感想或心得要与我们分享吧！

老师张弋颖感言：在互联网?的时代，科技在改变我们的生活，今年泡泡的最美笔迹活动给了孩子们最方便和快捷的平台来展示自己平时学习记录的点滴，在泡泡，优秀是一种习惯，无论是一幅手工作品，还是一段图文并茂的英文写作，无论是一份工整仔细的错题整理，还是一份画满了记号和涂鸦的笔记，知识就这样积累和牢记了下来，这是我们成长的记忆，更是我们在泡泡美好的回忆，相信很多年以后的我们，再次回忆起2016年这个难忘的暑假，仍会被自己这份坚持和努力而深深感动。

老师侯丽感言：我们的教学，以语言和板书的形式呈现给学生，在学生的大脑中形成抽象的知识。笔记让抽象的思维变成具体的内容，可以帮助学生更近一步梳理知识和掌握知识。在平时的行课中，我鼓励孩子们用知识图谱或者表格的形式记录笔记，让孩子们了解知识间的关联。笔记一定程度上也锻炼了孩子们的自学能力，授之以鱼不如授之以渔。一份简洁、有效和个人风格的笔记对学习结果有着至关重要的作用！

老师戴佳音感言：笔记能够让孩子养成良好的学习习惯，深入的理解学习内容，加强记忆知识点，是温故知新的助推器。孩子们亲手写下的笔记，在记录课堂重难点的时候，也记录下来课堂的思维活动。复习时，课堂的点点滴滴，每个知识的丝缕联系，像电影般浮现在孩子的脑中，记录笔记可谓是一种高效的学习方法！

老师杨燕感言：俗话说字如其人，一个学生的笔记能直接反应学生的学习态度，一份优秀的笔记，不仅仅是对课堂重点的记录，是课后复习的利器，更是对所学内容的整理和总结，希望今后能有更多的学生通过笔记大赛感受到笔记的魅力，从笔记中得到更多助益。

广州泡泡少儿小学员的笔迹，也许有些青涩，也许不那么完美，但却体现了他们认真的态度和点滴的进步！也感谢泡泡老师的鼓励与支持，使得孩子在学习的海洋中能够动力满满，自信快乐地迎接挑战！