上海绿光教育的春季课程即将结束，在教会孩子一些知识的同时也从他们的身上学到了许多。今天一位老师和我们分享了他在春季课程上的一些收获，这就和小编一起听听吧~

绿光少儿的这位老师讲到：“还清楚的记得在上课之前无数次的提醒自己，要尽量做到与小朋友平等相处。但实在是没想到，“平等”二字说起来简简单单，要真真正正的做到实是不容易的。一次，作文批改中，发现一小朋友的作文中存在着一些问题。于是在下课后让坐在座位上的他到我身边来。等了几秒后不见动静，我抬起头向他投去疑惑的目光。小朋友却对我说：“为什么你不过来呢？”我又在呆了几秒后，果断的站起身，拿起他的作文做到他身边的位置和他讲起作文中的问题。事后，不禁反思道：我们经常说，要与孩子处于平等的位置，但有时，却还是习惯于高高在上的。我想：真正的平等，是要愿意把自己放在孩子的位置上去思考问题，愿意做他的同伴和他一起讨论问题并尊重他的想法。

除了做他的玩伴、朋友，老师同时也要扮演鼓励、指导孩子的角色。作文课上，经常会在讲完题目和分析完大概如何构造这篇文章后，还有许多孩子长时间的不动笔，坐在位置上发呆。问道为什么会有这种情况时，答案都是一致的：老师，我没话写，实在是不知道怎么写。这时，我会和他一起去挖挖在生活中他所熟悉的例子，或者是他自身所感兴趣的话题。如果不帮助他一起把思路打开，即使最终把作文完成了，其内容大概也是十分空洞的。

但有时候，实在是不能低估孩子们的能力。他们会经常给你带来惊喜。比如：能有绘画十分棒的小朋友愿意在作文纸的反面配上一幅精美的插图，有爱跳舞的小姑娘愿意在我们写人物动作的时候给我们来上一段精彩的舞蹈······所以，其实，孩子们在很多时候也可以变成我们的老师，思想品德老师，美术老师，音乐老师，舞蹈老师······”

曾经看过一个小故事：有一只鹰，惧怕天空的高度，紧紧抓住树枝，死也不肯放开。驯鹰人一筹莫展，一农夫建议：砍断树枝。驯鹰人一试，鹰腾空而起。很多时候，我们心灵上都有双翅膀，但为了安全和舒适，我们习惯于固守在自己的领域里，从而失去了探寻精彩世界的能力。当那根“枝条”被斩断时，我们才发现原来自己能够飞翔。

小朋友们之所以每天都在进步，绿光少儿解释到因为他们拥有那样一双翅膀，幸运的降临，不是运气好，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步，多试了一次。所以，还是愿意和孩子们一起，收拾行囊，一直行走在学的道路上~绿光少儿教育暑托班正在路上等你来参加！更多优惠请关注绿光教育官网最新动态。