上海泡泡少儿英语的一位新晋老师在将近一个月的教学生活中,有收获,有失落；有快乐,有烦恼；有成长,也有困惑……这里和大家分享他是如何四省吾身的吧！

一省:课前准备是否充分?我教的课程大部分是低幼年级,所以图片、游戏等教学材料必不可少。每日下课回家后我就立即着手准备,经常弄到晚上十点多,有时一些游戏的准备工作比较繁琐,常常会疲累,但并不曾因此而对自己放松。现在,回头来审视,很多材料都是能够多次利用的好材料,游戏也多是趣学相结合的,对小朋友来讲,简单一点的反而更好玩。另外,我深知课前准备的充分与否，不是仅仅体现在教学器具上,对教材的理解、知识点的把握更为重要,因此课前我会反复斟酌,如何向学生讲解透彻,让他们容易理解。

二省:上课是否用心?七宝的学生都是幼儿园中班、大班的,上课不单单是知识的传授,更要懂得如何哄他们开心,让他们乖乖听课。小朋友好动，爱讲话，注意力不集中，有时还会任性。当课堂中出现这种问题时,作为一个老师应当充分理解他们的想法和做法,以鼓励性的语言引导,而不能打击或者批评他们。我上课用心体会学生的语言和想法,以鼓励为主,小朋友们有了很大的变化。一个很典型的例子:有一个小男孩,比较活泼调皮好动，上课坐不住。后来,有一天我特意表扬他坐的很端正,也没有跟其他小朋友讲话,那一节课他一直都很认真,下课后我告诉阿婆他今天表现很好,他笑得开心极了!从那以后,他每天都很乖,还问我:“老师,我今天表现好吧?”慢慢地,,我们相处得越来越融洽。由此可见,课堂中老师的鼓励多么重要!

三省:是否真心关爱学生?做老师就要用心对待每一个学生，而要真正做到这一点并不是想象的那么简单。老师每天跟学生相处的时间只有短段的一两个小时,有些班级学生比较多,想要每一个都用心了解实属不易。虽然不易,却一直在努力。事实证明,功夫没有白费。你爱孩子,他们都能感受到,他们也会爱你,会在课堂中配合你、在课间陪伴你。当他们像小鸟一样叽叽喳喳的围在你身旁时,你会感受到一种幸福,心中是满满的爱,忍不住要拍拍这个、抱抱那个。

四省:遇到问题能否主动、独立解决?人要学会主动独立解决问题，说起来容易，但真正实践起来还是会碰到这样那样的问题。老师与学生的交流、老师与家长的沟通、老师与校区的协作……遇到问题我都会主动解决,在自己解决不了时,我会向贺老师、黄老师寻求帮助。因为我深知背后有一个团队在支持我、鼓励我，让我觉得不是在孤军奋战,做任何事我都有底气。她们在自己那么繁忙的工作下，每次都不厌其烦地跟我讲解,帮我出主意。真心的感谢能有这样强大的集体做老师的坚强后盾，让我们更加信心百倍！

以上就是泡泡少儿教育的老师在自己的教学工作中做的自我反省，相信这里的老师会给你的孩子带来更好的服务，也相信这样的品质也会影响你的孩子，养成自我反省的好品质！