今天和大家谈谈闸北第一中心小学是如何借助昂立少儿的力量来共同打造特色课程，以弥补其传统课堂教学的缺点，为学生的语言素质训练开辟一种新的途径，昂立少儿教育池佳老师和闸北一中心小学资深教师张璐分别做展示课，并邀请闸北区各小学英语负责人及英语老师共同参与探讨，此次活动还有幸请到了上海市小学英语掌门人朱浦老师。朱浦老师认真听完两位老师的展示课，有感而发：今天这个活动，我给你们把标题改一下，名字就叫——丰富资源，优势互补。内外融合，打造特色。

先说闸北一中心张璐老师的课：每个好学校都有它的道理。而闸北一中心的拿手绝活就是绘本阅读。这是一个比较难的坚持，但闸北一中心就这样一直做下来了，并成了一个传统。之所以难，是因为它需要大量人力物力的投入。需要非常丰富的资源。例如手上这本手工绘本，就非常的宝贵，凝聚了老师的智慧和汗水的结晶。建议你们将平时活动，以及几次大活动中所制作的绘本都保存好，继续丰富你们的资源，并继续打造你们的特色。

再说说昂立少儿池佳老师的课。他的课关键词可以有很多，例如：语速、语音、语调。学生经过这样训练，通常能达到我们所说的一种能力，即上口能力。那么语音语速语调加起来是什么呢？就是一种品质。池佳这样的老师，代表着昂立少儿这样一种品质——就是能激发学生兴趣。说到底，无论是唱歌、绕口令、rap、等几大绝招，现场表现，或是表演都出人意外，但是对学生语音语速语调的训练，却又在意料之中。所以说，他给了英语学习者另外一种感觉和体验。

这两堂课加到一起，就是丰富资源，优势互补了。校内基础课程，校外品质提高，无疑更是内外融合，共同打造特色。既有学校的特色，也能将学生教出特色。这条路坚持走下去，那么就是学生的福音了。更多活动请关注昂立少儿官网最新动态~