一连五周了，伴随着温度越来越高，上海昂立少儿教育的课程也如火如荼地行进着。密集地上课，与小朋友天天见面了，有趣的事也多了。

第一期课开始，刚踏入校区就感受到了格外忙碌的气氛，小孩家长穿梭其间。略带激动和期待的心情，找到上课教室，一看，几个家长和学生已在里面等待。和家长打了招呼，看着一张张可爱的小朋友的面孔，彼此陌生，但一两日之后这种陌生感便会荡然无存了。开始上课，当我拿出“拼音王国”的图片时，一个个睁大了眼睛，还有人“哇”地发出声，令人欣慰地配合，感染我格外兴致昂然地描述、渲染，仿佛在给他们展现另外一个神奇的世界。

不知为什么，总感觉这一期的学生格外地听话，偶尔两个特别活泼的，“吵闹”地举手或做一两个小动作，稍稍强调一下便立马坐得端端正正的了。拼音课上，小朋友很喜欢“摘水果”，“水果树”上挂着各种水果，水果上写着音节，读出来便可摘回去。每到这个环节，小朋友们便踊跃地举起手来，纷纷想抢先摘到自己喜欢的水果。看着他们从这个游戏当中感受到拼音的乐趣，也不枉我密集的课程中每天涂色、写音节、剪下水果挂上去了。

有令人欣喜的地方，也有问题。一个小女孩很活泼，总喜欢蹦蹦跳跳的，说话时，语如连珠，惹人喜爱。可是，她在读的时候声音却总是小小的，似乎是怕自己发不好。为此，鼓励了她很多次，慢慢地有些进步。有一次，早上提早过来复习时，一个三拼音节拼不出，大哭，平常乖乖地她哭起来，怎么也哄不住，出去了几分钟才止住。这让我印象深刻。而现在，她已会非常高兴地拿着作业条响亮地拼出上面的音节。如果说到那次“哭鼻子”的事，估计她会有些不好意思呢！

昂立少儿英语的第二期的一门课进教室一看，有很多老面孔，格外亲切。一小男孩学了几期的课，一次，他回答了一个问题，后面接了句：“老师，你说的每句话我都记得。”乖巧地让人欢喜。这中间有对相差两三岁的姐妹一起学习，由于中文不太好，两人一起学了拼音和识字。妹妹很小，下课时常会跑过来一把抱住我，问她：“为什么老抱着老师啊？”小孩倒也直言：“因为我喜欢你啊！”听得我心花怒放的。姐姐说话也很直接，一次，姐姐让我选一些颜色和数字，里面有相对应的话。第一次，选完，姐姐一看，读给我听：“你会死。”“啊？”我一惊，没想到还有这选项，故作轻松：“人最后都会死的呀。”“不是，这是说你会比较早。”姐姐用不太流利的中文，认真地给我解释一些情况。这下轮到我哭笑不得了，童言童语还真没有什么忌讳的啊！

与小朋友、大朋友相处的日子一直有着各种趣事，和他们一起上课，聊天、探讨很开心。希望她们能一直开开心心地学习，保持这份童真。也希望更多参加到昂立少儿学习的小伙伴可以一直拥有开心纯正的笑颜~更多资讯和动态请关注昂立少儿英语官网最新动态。