上海昂立少儿的老师休息日在家阅读，看到几则有关儿童的趣事，令人忍俊不禁。虽然好笑，细想想却也蕴含着一些道理，在此分享，希望对教学和粑粑麻麻们有所帮助。

狼爸爸：一位爸爸参加学校开设的儿童心理学讲座，在现场讲了一件令他非常生气的事。就在他参加讲座之前，他在女儿抽屉的最底层发现一幅漫画，看到这幅漫画，爸爸气得不行，就找心理老师倾诉。心理老师问明原由：原来，这位爸爸为了让女儿学好钢琴，每次都站在女儿面前看她弹琴，对女儿要求十分严格，他自己也不辞辛劳，认为这是对女儿好。然而，女儿却画了这样一幅画——一只小羊在弹钢琴，一匹老狼站在小羊旁边；小羊显得可怜巴巴，老狼却是青面獠牙，舌头伸得长长的，恶狠狠地盯着小羊……

读到这里，我脑海中似乎能勾勒出“狼和小羊”的画面，真难为这个小姑娘，能想出这样一幅画形容自己和爸爸。如果换成是我的学生这样形容我，我也会委屈、牢骚一大堆，早就躲一边儿哭去了。爸爸、妈妈、老师辛辛苦苦、任劳任怨，还不是为了你们好，结果却换来这个“回报”。

心理师却向爸爸建议：“在你女儿放学回家前，你赶紧回家，把这幅画放回原来的地方，原封不动，就像一切都没发生一样……”这位父亲十分惊讶，一脸惶惑。心理老师对爸爸说：每个人都需要一个“出口”呀！的确，我们成人面对生活或工作中的压力，不堪重负时都知道要发泄，不同的人方式也不同：旅游、登山、K歌、运动……孩子们呢？他们被各科成绩、作业、课外辅导、兴趣班压得喘不过气来时，如何宣泄？或许他们根本不知道要有意识地释放压力，只是通过一些隐蔽的方式表达内心的不满。如果这些出口也被堵死了，那压抑的情绪会积累起来，可能在某一天，会以更为激烈甚至极端的方式爆发。当我们看到新闻报道，孩子出现心理疾病或自杀、自虐时，似乎不应该简单地指责他们心理承受能力太差，也该反省一下作为家长、作为老师，有没有发现孩子的压力，有没有给他们一个宣泄的“出口”？

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