孩子的想象力是非常丰富的，他们总是提出很多让你匪夷所思的问题，那么我们到底应该在教学中扮演怎样的角色呢？用该如何激发孩子的想象力呢？今天上海新贝教育的老师和我们分享了他在教学中和孩子们之间的故事，也告诉我们该如何利用孩子的想象力帮助他们实现成长，这就和小编一起来看看吧！

新贝青少儿教育的老师谈到：“孩子们五花八门的行为虽然让你啼笑皆非，但是还是非常令人惊喜的，很多的时候教学的想法都是从这里得到启发的，也给了我们很多的想法和灵感。因为孩子的想象力是很丰富的，如果你可以利用这样的想象力的话，对于孩子的进步可是非常有帮助的呢。”

那么如何在课堂中培养孩子这一宝贵的能力呢？新贝少儿的老师有一些颇有效的方法，希望对大家可以有所帮助哦

一是图片。一幅切合课题的生动图片就是课堂导入成功的一半了，孩子们的注意力集中在图片启发的问题和畅所欲言中，怎能不高效地展开知识的吸收？孩子观察图片进行的回答中常常充满着想象。一次拼音课上，关于“z”这个字母就引发了小朋友各种联想，顿让老师也觉得英语学习也可以如此有趣呢。

二是故事。神话故事、童话故事、寓言故事、名人故事，故事有情节和生动的形象，最能吸引人的眼球和耳朵。还可以借助图片来说，可以小朋友来表演，各种形式，也各种作用。三是动手，亲身体会与实践。如绘画、捏彩泥、音乐等，都可以促进幼儿的想象力发展，这些多样的形式酌情用在课堂中，便是一堂多彩、高效、同时快乐的一节课。

无论是浩渺的宇宙，还是微小的蚂蚁，似乎都能引发小朋友的兴趣和关注。当他们产生疑问时，他们会不假思索地提出来，并不考虑场合、别人的看法等等诸多问题。只要他们自己觉得有道理的答案他们也会毫不犹豫地讲给别人听。所以，新贝青少儿英语的低幼课堂上总能看到一只只手举得老高，这样还怕老师看不见，有些还要大声地叫着：“老师！老师！”“我知道，我知道！”充满活力与想象的孩童世界是五彩缤纷的，走近、走进孩童的世界，感受童真、童趣，保持一颗赤子之心。