艺术并不是一个抽象的概念，艺术也可以真真切切的落实到生活中去。看今天介绍的这位小学员，如何把自己的生活和上海夏加儿美术教育中的艺术，柔和在一起。

家长是这样向小编描述他们的结缘的：有句话说，爱画画的人有才，有内涵。曾经我们家对面住着以为四川美院的女孩，硕士毕业。我和琦琦去过她的工作室，孩子一进去就对画室里的各种工具，颜料，画作非常感兴趣。她问东问西，摸摸这里，看看那里，时不时发出啧啧的赞叹，并问到：这是怎么画的？那个是做什么用的？看到孩子这么感兴趣，我便希望能培养孩子画画，但多次的尝试和选择都不满意。

因为一个偶然的机会，我们到云天大厦办事，看到大厅的企业入住表，六楼有个美术培训学校，我们想上去看看是不是我们理想中的培训学校。上六楼电梯右手，上海夏加儿美术教育机构。学校不是很大，有四五个透明玻璃的教师，红色装修的主旋律，点缀装饰着孩子们的艺术作品，热情，欢快。在哪里遇到了陈老师和王老师。当时王老师给琦琦上了一堂试课，画的是青蛙，我在教室外等待，咨询学校的情况，陈老师跟我聊起了夏加儿的教育理念，顿时吸引了我。原来如此，我们曾以为让孩子学会绘画的超级技能是最终目的，原来我们却忽视了美术的本质。这时候琦琦高兴的从教室里出来了，带着她的画作，一幅荷塘青蛙，让我很吃惊，没想到孩子眼里的青蛙是这样的，虽然与实物不是很像，但是做色彩明快，美感十足，我甚至能从画作中感受到荷塘与青蛙相宜的场面。我问琦琦：“这是你画的吗？”孩子骄傲的说：“当然了！”

当即我们就选择了夏加儿！这一学就是三年，在此期间，也获得了一些校内外的奖项，甚至去年孩子参加上海的比赛作品还被送去意大利米兰世博会参展。孩子美术的进步我们都看在眼里，老师对孩子兢兢业业的付出也在我们的眼里。有付出就有收获，孩子们付出了努力，收获了美术的进步，老师付出了汗水，收获了孩子们爱戴。祝愿夏加儿的孩子们快乐成长。祝愿夏加儿的老师幸福安康，祝夏加儿越办越好，给全国孩子带去一个色彩绚丽的童年！

老师也说，孩子懂事理解力很强，特别有想法，每次经过老师的引导后她都能够想出很多很有趣的故事画面，且丰富耐看。最重要的是孩子对绘画有着持续浓厚的兴趣，希望孩子在未来的道路上——绘画，能够一直伴随她成长！

绘画这件事是美好的，上海夏加儿美术教育希望孩子能够收获其中最明亮的一部分，就算以后不以画画谋生，但至少能用绘画去表达自己的生活！