南京英语口语培训 口语考试中如何利用一分钟做有效笔记

　　很多同学提到口语考试就头大，再提到part2就更头大--完全不知道怎么说，或者完全不知道有什么好说的。众所周知，口语part 2考试的时候，考生会有一分钟的准备时间，不过，大部分情况下，很多考生将这一分钟视为鸡肋--紧张的时候完全想不到写什么，或者全程懵逼发呆，然后，就没有然后了……其实，一分钟说长不长说短也不短，好好利用还是对答题很有帮助的。那么本篇文章就向大家介绍下如何利用这一分钟做有效笔记。

　　咱们以一道part 2经典人物类题目为例

　　Describe a famous person in your country

　　You should say

　　Who the person is

　　How you knew this person

　　What he/she is famous for

　　And explain why you like him/her

　　咱们再以一个经典名人为例：成龙---Jackie Chen笔记1： Jackie Chen/ About 50/60 years oldBig nose/Strong

　　Good body/A little short

　　Rush hour/ Shanghai Noon

　　Kong Fu/Charity

　　注意：此示例的笔记可以算作无效笔记，首先我们来看下笔记中几乎大部分都是在描述成龙的外貌和相关作品信息，或者我们可以变相的说，这篇笔记的大部分其实是在描述跟本题答案相关的背景信息。相比之下，关于成龙的事业亮点，甚至于公众影响力，再到自己喜欢的理由几乎都没有列出来，这样就会带来一个后果，那就是在表达的时候完全头重脚轻，花了大部分时间在附加项上，而并没有答到相关的第三问和第四问。

　　[口语考试中如何利用一分钟做有效笔记]

　　那么我们根据题目，同时把上述笔记提炼一下，就可以简单变成以下笔记：

　　笔记2： Jackie Chen

　　BI [Background Information]

　　Appearance

　　Movies

　　注意：此笔记相较于上一个笔记有一个明显的变化---不再纠结于小的细节，而是将提示词放在了大的答题点上，让考生有了相对应的框架结构和思维逻辑，同时运用了一些缩写简写[*当然需要我们的烤鸭们课余时间自己发明创造多加练习]；但是，对于整体的题目来说可能还是缺失了一些信息，比如第三个问题只是movies么？！并没有说到这个名人的成就，同样的，第四个问等于没有答，因为完全没有提示词。

　　同样，我们综合上述两种笔记，再次根据题目提炼细化，最终可以变成：

　　笔记3： JC [Jackie Chen]

　　BI [Background Information]

　　Appearance [Sharp nose/short]

　　Personality [Professional]

　　Career/Lifestyle [Movies/2kids]

　　Accomplishments [Awards/Charity]

　　I like/ influence

　　注意：此篇笔记算是合格的笔记，相对应四个小问题既有逻辑顺序，又有明显的提示词，可以让考生在看到的时候完全有思路如何进行答题并扩充答案。

　　通过这3种不同笔记的比较，不难发现，一分钟笔记的作用还是很大的，而且也是很讲究方法的，好的方法可以让答题事半功倍，而坏的则事倍功半。那么在考前，烤鸭们可以根据自己的状况，提前一两个礼拜开始进行自行训练，在练习的过程中，可以发明创造自己的简写缩写，甚至于是一些符号都可以，根据题目的四个问题，同时按照不同的题型的大方向罗列结构并整理关键词，后期是会有很大收获的。