教学理念：学生的进步就是我大的快乐，提倡以学生为主体，鼓励学生积极参与教学过程，提倡赞赏教育，重视师生间的互动。

教学水平：多年毕业班教学经验，对高考方向及水平测试有深入的研究。辅导过的学生进步明显