这一次，上海至慧学堂找到了一位家长来分享她让孩子前来至慧学堂学习的缘由：

在许多人眼里，数学是一门高度抽象枯燥的学科，但是数学可以表达、运算，及发现事实，数学是一种能澄清混淆的思考方式，不仅能训练孩子的分析力和判断力，还可以提升孩子的智能。出于这样的考虑，我们早早就给孩子做了数学培养的打算。无意中接触到至慧学堂，有缘认识了美丽大方又平易近人的郭校长，进入了既聪明又懂小朋友的王世秀老师的趣味数学班，让孩子对数学的兴趣度大大增加。

使用强度化迫学，是父母常用的方法之一，他们认为习惯成自然，孩子学得久了，就会生出兴趣来。其实恰恰相反，由于反复地让孩子学，孩子反而会产生对学习的厌倦，对学习的反感，这倒是父母绝对没有想到的。

兴趣是孩子天性爱好的外在表现，也是推动孩子学习的一种最实际的内生动力。孔子曾说过：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。那么，作为家长的我们首先要培养孩子的学习兴趣。从可以达到的小目标开始，培养自我成就感，以培养直接的学习兴趣。边玩边学，在“悟”中学。生活中处处有数学，数学无处不在，试着和孩子一起发现生活中的数学。

学习数学有半年多了，孩子在慢慢进步，我们大人思想也跟着在进步，由之前的焦虑，慢慢化为鼓励的思想，在孩子遇到困难时，多鼓励，然后再提要求，再多夸夸，尝试了王老师的方法，确实有效！我们很庆幸自己的孩子能在至慧学堂度过一个快乐而智慧的数学童年时光！

以上，就是王妈妈在至慧学堂和孩子共同成长进步以来的总结。现在上海至慧学堂幼升小体验课正在预约中，欢迎报名体验~